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    12．如图是由5个高和底面直径相等的圆柱体搭成的立体图形，这个立体图形的左视图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．

    解答 解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层是一个小正方形，
    故选：C．

    点评 本题考查了简单组合体的三视图，从左边看得到的图形是左视图．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．仔细观察下列四个等式：
    22=1+12+2；32=2+22+3；42=3+32+4；52=4+42+5；…
    （1）请你写出第5个等式；
    （2）用含n的等式表示这5个等式的规律；
    （3）将这个规律公式认真整理后你会发现什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CO是中线，延长CO到D，使DO=CO，连接AD、BD．
    （1）画出图形，判断四边形ACBD的形状，并说明理由．
    （2）过点O作EO⊥AB，交BD于点E，若AB=5，AC=4，求线段BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图1，E是直线AB，CD内部一点，AB∥CD，连接EA，EC．
    （1）探究猜想：
    ①若∠A=30°，∠D=40°，则∠AEC=70°．
    ②猜想图①中∠AEC，∠EAB，∠ECD的关系，并证明你的结论．
    （2）拓展应用：
    如图②，射线EF与AB、CD分别交于点EF，AB∥CD，a，b，c，d分别是被射线EF隔开的4个区域（不含边界），其中区域c，d位于直线CD下方，P是位于以上四个区域上的点，
    猜想：∠PEA，∠PFC，∠EPF的关系（选择其中一种情况画出图形，并直接写出所有结论）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．某超市2015年1月份的营业额为10000元，3月份的营业额为12100元，若该超市2015年前4个月营业额的月增长率相同，求该超市2015年4月份的营业额．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．近年来，“在初中数学教学时总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注，为此，某校随机调查了n名学生对此问题的看法（看法分为三种：没有影响，影响不大，影响很大），并将调查结果 绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图，根据统计图表提供的信息，解答下列问题：
    n名学生对使用计算器影响计算能力的发展看法人数统计表
     看法 没有影响影响不大  影响很大
     学生人数（人）40  60m 
    （1）求n的值；
    （2）统计表中的m=100；
    （3）估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=32°，以点C为圆心，BC长为半径作弧，交AB于点D，交AC于点E，连结BE，则∠ABE的大小为21度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．一个不透明的口袋中装有4个分别标有数字-1，-2，3，4的小球，它们的形状、大小完全相同．小红先从口袋中随机摸出一个小球记下数字为x；小颖在剩下的3个小球中随机摸出一个小球记下数字为y．
    （1）小红摸出标有数字3的小球的概率是$\frac{1}{4}$；
    （2）请用列表法或画树状图的方法表示出由x，y确定的点P（x，y）所有可能的结果，并求出点P（x，y）落在第三象限的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知2a2+2b2=10，a+b=3，则ab=2．

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