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    已知|a|＜|b|，a＞0，b＞0，比较a、b的大小．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据正数的绝对值越大正数越大，可得答案．
    解答：解：|a|＜|b|，a＞0，b＞0，
    因为正数的绝对值越大正数越大，
    b＞a．
    点评：本题考查了有理数比较大小，利用了绝对值比较大小．
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    化简：
    （1）
    		11-4
    		7
    ；
    （2）
    		x2+
    1
    x2
    -2
    （0＜x＜1）．

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    在△ABC中，AB=9，AC=6，BC=12，点M在AB边上，且AM=3，过M作直线交另一边于N，使截得的三角形与原三角形相似，求MN长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    3
    		9a
    +6
    a
    4
    -2a
    1
    a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-（2k-1）x+k2-k-2=0．
    （1）求证：方程有两个不相等的实数根；
    （2）△ABC中，一边的长为5，其余两边的长是该方程的两个实数根，当△ABC是等腰三角形时，求k的值及△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：5x=1-x2．

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    解方程：x2-
    		2
    x-
    1
    4
    =0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有三根细木棒a，b，c，长分别为a=6cm，b=12cm，c=9cm，小臻想找一个细木棒d把它们相连，若d=28cm可以吗？如果不能，你能不能想想办法？怎样能使28cm木棒派上用场？（取整数长度）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P是边长为5的正方形ABCD内一点，且AP=2，AF⊥AP，垂足是点A，若在射线AF上找一点M，使以点A，M，D为顶点的三角形与△ABP相似，则AM为
     
    ；
     
    ．

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