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    【题目】计算(x＋y)2m·(y＋x)3·(x＋y)2n＋2的结果是(　　)

    A. (x＋y)2m＋2n＋5 B. (x＋y)2m＋2n＋6 C. (x＋y)6m＋2(n＋1) D. －(x＋y)2m＋2n＋5

    【答案】A

    【解析】

    将(x＋y)看成一个整体，然后利用同底数幂相乘，底数不变，指数相加减进行计算。

    (x＋y)2m(x＋y)3(x＋y)2n＋2＝(x＋y)2m＋3＋2n＋2＝(x＋y)2m＋2n＋5，即A选项正确.

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    【题目】如图，在等边△ABC中，点D，E分别在边BC，AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F，作CM⊥AD，垂足为M，下列结论不正确的是（ ）

    A.AD=CE
    B.MF= CF
    C.∠BEC=∠CDA
    D.AM=CM

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】体育文化用品商店购进篮球和排球共20个，进价和售价如表，全部销售完后共获利润260元．

    篮球

    排球

    进价（元/个）

    80

    50

    售价（元/个）

    95

    60


    （1）购进篮球和排球各多少个？
    （2）销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图①所示，空圆柱形容器内放着一个实心的“柱锥体”（由一个圆柱和一个同底面的圆锥组成的几何体）．现向这个容器内匀速注水，水流速度为5cm3/s，注满为止．已知整个注水过程中，水面高度h(cm)与注水时间t(s)之间的关系如图②所示．请你根据图中信息，解答下列问题：

    （1）圆柱形容器的高为 cm，“柱锥体”中圆锥体的高为 cm；

    （2）分别求出圆柱形容器的底面积与“柱锥体”的底面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知某种鞋子的型号“鞋码”和鞋子的长度“cm”之间存在一种换算关系如下：

    鞋长（cm）

    15

    18

    23

    29

    型号/鞋码

    20

    26

    36

    48

    （1）通过画图、观察，猜想上表“鞋码”与鞋长之间的关系符合你学过的哪种函数？简单说明你猜想的过程。

    （2）设鞋子鞋长为x，鞋子的型号“鞋码”为y，求y与x之间的函数关系式；

    （3）如果你需要的鞋长为26．5cm，那么应该购买多大码的该种鞋子？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果整式3xn-2-5x+2是关于x的二次三项式，那么n等于（ ）
    A.3
    B.4
    C.5
    D.6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：a3·a5＝________，x5·x＝________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果函数y=（k﹣2）x|k﹣1|+3是一次函数，则k=________

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知，如图，在平面直角坐标系内，点A的坐标为（0，24 ），经过原点的直线l1与经过点A的直线l2相交于点B，点B坐标为（18，6）.

    (1)求直线l1，l2的表达式；

    (2)点C为线段OB上一动点 （点C不与点O，B重合），作CD∥y轴交直线l2于点D，过点C，D分别向y轴作垂线，垂足分别为F，E，得到矩形CDEF.

    ①设点C的纵坐标为a，求点D的坐标（用含a的代数式表示）；

    ②若矩形CDEF的面积为60，请直接写出此时点C的坐标．

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