【题目】如图,抛物线交轴于点和点,交轴于点.已知点的坐标为,点为第二象限内抛物线上的一个动点,连接、、.
(1)求这个抛物线的表达式.
(2)当四边形面积等于4时,求点的坐标.
(3)①点在平面内,当是以为斜边的等腰直角三角形时,直接写出满足条件的所有点的坐标;
②在①的条件下,点在抛物线对称轴上,当时,直接写出满足条件的所有点的坐标.
【答案】(1);(2)或;(3)①,;②,(-1,5).
【解析】
(1)设抛物线的表达式为:y=a(x+3)(x1)=a(x2+2x3)=ax2+2ax3a,即3a=2,解得:a=,即可求解;
(2)设点P(x,),根据S=S四边形ADCP=S△APO+S△CPOS△ODC=4列出方程即可求解;
(3)①根据等腰直角三角形的性质,构造全等三角形即可求出M的坐标;
②根据题意作图,根据①所求的M点坐标结合圆周角的性质与等腰直角三角形的性质即可确定N点坐标.
(1)∵抛物线经过点和点
设抛物线的表达式为:y=a(x+3)(x1)=a(x2+2x3)=ax2+2ax3a,
∴3a=2,解得:a=,
故抛物线的表达式为:;
(2)令x=0,得y=2
∴点C(0,2),
函数的对称轴为:x=- =-1;
连接OP,设点P(x,),
则S=S四边形ADCP=S△APO+S△CPOS△ODC
=×AO×yp+×OC×|xP|×CO×OD
=×3×()+×2×(x) ×2×1
=x23x+2,
∵四边形面积等于4,
∴x23x+2=4
解得x1=-1,x2=-2,
∴P或;
(3) ①如图,∵△CDM1是以CM1为斜边的等腰直角三角形,
∴CD=DM1,∠CDM=90°,
∴∠QDM1+∠CDO=90°
作M1Q⊥AB于Q点,
∴∠QDM1+∠QM1D=90°
∴∠CDO=∠QM1D
又∠DQM1=∠COD=90°
∴△DQM1≌△COD
QD=CO=2,M1Q=DO=1
∴OD=3, M1Q=1
∴M1(-3,1)
由图形及等腰直角三角形的性质可知M1、M2关于D点对称,
设M2(p,q)
∴,
解得p=1,q=-1
∴M2(1,-1)
综上M的坐标为,;
②如图,∵=90°,当=可知N点为对称轴直线x=-1与以圆D为圆心,DM2为半径的圆的交点,即N1,N2
∵r=DM2=
∴N1(-1,-),N2(1,);
如图,当时,
由①可得,,
∴,CD=DM1=DM2,
∴CM1=CM2,
则△是等腰直角三角形,
则
∴△是等腰直角三角形,
则N3,M2关于C点对称,
设N3(x,y)
则,
解得x=-1,y=5
∴N3(-1,5)
综上,N点坐标为:,(-1,5).
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【题目】在平面直角坐标系中,如果等边三角形的一边与轴平行或在轴上,则称这个等边三角形为水平正三角形.
(1)已知,,若是水平正三角形,则点坐标的是_____(只填序号);①,②,③,④
(2)已知点,,,以这三个点中的两个点及平面内的另一个点为顶点,构成一个水平正三角形,则这两个点是 ,并求出此时点的坐标;
(3)已知的半径为,点是上一点,点是直线上一点,若某个水平正三角形的两个顶点为,,直接写出点的横坐标的取值范围.
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【题目】甲、乙两人进行射击比赛,两人4次射击的成绩(单位:环)如下:
甲:8,6,9,9;
乙:7,8,9,8.
(1)请将下表补充完整:
平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
甲 | 8 | 1.5 | ||
乙 | 8 | 8 |
(2)谁的成绩较稳定?为什么?
(3)分别从甲、乙两人的成绩中随机各选取一次,则选取的两个成绩之和为16环的概率是多少?
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作半圆O,交BC于点D,连接AD,过点D作DE⊥AC,垂足为点E,交AB的延长线于点F.
(1)求证:EF是⊙O的切线.
(2)如果⊙O的半径为5,sin∠ADE=,求BF的长.
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【题目】“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做一些力所能及的家务.在本学期开学初,小颖同学随机调查了部分同学寒假在家做家务的总时间,设被调查的每位同学寒假在家做家务的总时间为x小时,将做家务的总时间分为五个类别:A(0≤x<10),B(10≤x<20),C(20≤x<30),D(30≤x<40),E(x≥40).并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:
根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次共调查了 名学生;
(2)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;
(3)扇形统计图中m的值是 ,类别D所对应的扇形圆心角的度数是 度;
(4)若该校有800名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校有多少名学生寒假在家做家务的总时间不低于20小时.
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【题目】某水果批发市场规定,批发苹果不少于时,批发价为5元/.小王携带现金4000元到这市场采购苹果,并以批发价买进.
(Ⅰ)根据题意,填表:
购买数量 | ||||
花费元 | ||||
剩余现金元 |
(Ⅱ)设购买的苹果为,小王付款后还剩余现金元.求关于的函数解析式,并指出自变量的取值范围;
(Ⅲ)根据题意填空:若小王剩余现金为700元,则他购买__________的苹果.
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【题目】如图,线段AB=4,点C为线段AB上任意一点(与端点不重合),分别以AC、BC为边在AB的同侧作正方形ACDE和正方形CBGF,分别连接BF、EG交于点M,连接CM,设AC=x,S四边形ACME=y,则y与x的函数表达式为y=_____.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点P是AB下方的半圆上不与点A,B重合的一个动点,点C为AP的中点,连接CO并延长,交⊙O于点D,连接AD,过点D作⊙O的切线,交PB的延长线于点E,连接CE.
(1)求证:△DAC≌△ECP;
(2)填空:
①当∠DAP=______°时,四边形DEPC为正方形;
②在点 P的运动过程中,若⊙O的直径为10,tan∠DCE=,则AD=______.
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【题目】运算能力是一项重要的数学能力.王老师为帮助学生诊断和改进运算中的问题,对全班学生进行了三次运算测试.下面的气泡图中,描述了其中5位同学的测试成绩.(气泡圆的圆心横、纵坐标分别表示第一次和第二次测试成绩,气泡的大小表示三次成绩的平均分的高低;气泡越大平均分越高.)
①在5位同学中,有_____位同学第一次成绩比第二次成绩高;
②在甲、乙两位同学中,第三次成绩高的是_____.(填“甲”或“乙”)
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