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    19．若am=5，an=3，则am+n的值为（　　）
    A．15B．25C．35D．45

    分析 直接利用同底数幂的乘方运算法则将原式变形求出即可．

    解答 解：∵am=5，an=3，
    ∴am+n=am×an=5×3=15；
    故选A．

    点评 此题主要考查了同底数幂的乘法运算，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
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    9．用反证法证明“已知平面内的三条直线a，b，c，若a∥b，c与a相交，则c与b也相交”时，第一步应该假设c∥b．

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    10．下列说法不正确的是（　　）
    ①角平分线上的点到这个角两条边的距离相等
    ②线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等
    ③三角形三条角平分线的交点到这个三角形三个顶点的距离相等．
    ④三角形三条角平分线的交点到这个三角形三边的距离相等．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    7．下列运算正确的是（　　）
    A．x2+x3=x6B．x6÷x3=x2C．2x+3y=5xyD．（x3）2=x6

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    14．已知圆锥的高为8，母线长为10，圆锥的侧面积为（　　）
    A．60B．60πC．48D．48π

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    4．已知：等边△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分别为点D、E，AD与BE交于O．求证：AO=2OD．

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    11．小明近期几次数学测试成绩如下：第一次88分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分，那么小明第四次测验的成绩是（　　）
    A．93分B．78分C．94分D．84分

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知a+b=$\sqrt{11}$，a-b=$\sqrt{7}$，求a2+b2+ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图（甲），∠AOC和∠BOD都是直角．
    （1）如果∠DOC=30°，∠AOB的度数是150度；
    （2）找出图（甲）中和∠AOD相等的角，并说明相等的理由．
    （3）在图（乙）中利用能够画直角的工具再画一个与∠BOC相等的角．（请写出图中所画的直角，并写出与∠BOC相等的角）．

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