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填写下表,并观察代数式的值的变化情况,回答下列问题:
x-2-1-0.500.511.5234
X2-2x
(1)随着x的值由小变大,代数式的值如何变化?
(2)当|x|>2时,代数式x2-2x的值是正还是负?
(3)当x2-2x的值是正数时,x的取值范围是多少?
考点:代数式求值
专题:
分析:(1)逐个求值,将结果准确计算,然后由表格即可解答;
(2)观察表格即可;
(3)观察表格即可.
解答:解:(1)填表如下:

随着x的值由小变大,代数式的值先由大变小,后由小变大;
(2)当|x|>2时,代数式x2-2x的值是正;
(3)当x2-2x的值是正数时,x的取值范围是:x<0或x>2.
点评:此题考查了代数式求值,解题的关键是:正确填写表格.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

仔细算一算:
(1)
12
+
1
3

(2)(
5
-
2
5
2
(3)
75
-
1
27
+
3
+
6
×
3
2

(4)(
7
+
3
0-(5-2
6
)(5+2
6

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某酒店为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘等分成16份),并规定:顾客消费100元以上(不包括100元),就能获得一次转动转盘的机会;如果转盘停止后,指针正好对准九折、八折、七折或五折区域,顾客就可以获得此项待遇.
(1)甲顾客消费80元,“获得转动转盘的机会”是什么事件?它的概率是多少?
(2)乙顾客消费150元,“获得转动转盘的机会”是什么事件?它的概率是多少?
(3)乙顾客转动转盘时,获得五折待遇的概率是多少?获得打折待遇的概率是多少?

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计算:
a+1
a2+4a+4
a2-4
a2-1
-
1
a+2

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已知:a2+b2=26,a+b=7,则ab的值是
 

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利用整式乘法公式计算下列各题:
(1)(2a-b)(-2a-b)+3a2;   
(2)(l+n-3m)(l-n-3m).

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计算:
2x
x2-9
-
1
x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道题:
“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
1
2013
,y=-1”.小明把x=
1
2013
错抄成x=-
1
2013
,但他计算的结果也是正确的,你说这是为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)(2ab+3b2-5)-(3ab+3b2-8),其中a=1,b=-1
(2)(x+2)2+(2x+1)(2x-1)-4x(x+1),其中x=-1.

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