精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
设a,b,c是一个三角形的三边长,试判断:a2-b2-c2-2bc的值的正负,并说明理由.
考点:因式分解的应用,三角形三边关系
专题:计算题
分析:先分组,再利用公式法分解得到a2-b2-c2-2bc=(a+b+c)(a-b-c),然后根据三角形三边的关系确定积的符号即可.
解答:解:代数式的值为负数.理由如下:
a2-b2-c2-2bc=a2-(b2+c2+2bc)
=a2-(b+c)2
=(a+b+c)(a-b-c),
∵a,b,c是一个三角形的三边长,
∴a+b+c>0,a-b-c<0,
∴a2-b2-c2-2bc<0.
点评:本题考查了因式分解的应用:利用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如果(x-2m)(x-2n)的展开式中不含x的一次项,则m、n满足(  )
A、m=nB、m=0
C、m=-nD、n=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

0.0036的平方根是
 
,81的算术平方根是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

-4的倒数的绝对值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

满足下列条件的△ABC,不是直角三角形的是(  )
A、∠C=∠A+∠B
B、a:b:c=3:4:5
C、∠C=∠A-∠B
D、∠A:∠B:∠C=3:4:5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是拦水坝的横断面,斜坡AB的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道题目:“当a=3,b=-4时,求多项式3(2a3b-a2b-a3)-(6a3b-3a2b+3)+3a3的值”.小敏指出,题中给出的条件a=3,b=-4是多余的,她的说法有道理吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

定义:不超过实数x的最大整数称为x的整数部分,记作[x].例如[3.1]=3,[-2.7]=-3,[5]=5,若关于x的方程[(
x
2
)-9]=-2有解,则x的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ACD∽△ABC,则下列式子:①CD2=AD•DB;②AC2=AD•AB;③
AC
CD
=
AB
BD
.其中一定成立的有(  )
A、3个B、1个C、2个D、0个

查看答案和解析>>

同步练习册答案