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如图,点A、B、C都在方格纸的格点上,请你再找一个格点D,使点A、B、C、D组成一个轴对称图形.这样的点D最多能找到
 
个.
考点:利用轴对称设计图案
专题:
分析:利用轴对称图形的性质,分别得出符合题意的图形即可.
解答:解:如图所示:符合题意有2个点.
故答案为:2.
点评:本题考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
a
b
=
c
d
=
e
f
=
2
3
,b+2d-3f≠0,求
a+2c-3e
b+2d-3f
的值.

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如图,数轴上与1、
2
两个实数对应的点分别为A、B,数轴上点C与点B关于点A对称(即AB=AC),则点C表示的数是
 

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如果ab=-1,n=2012,那么an•bn的值为(  )
A、-2012B、2012
C、1D、-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图∠B=∠C=90°,M是BC的中点,DM平分∠ADC.
(1)求证:AM平分∠DAB;
(2)猜想AM与DM的位置关系如何,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-3101×(-
1
3
)
100
=
 
;999+9992=
 

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因式分解:(k+1)x2+(3k+1)x+2k-2=
 

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先化简,再求值:5x2-[2xy-3(
1
3
xy+2)+4x2]-x2,其中x=-2,y=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=4,E是BC边的中点,点P在对角线AC上,连接BP,EP,则△BPE周长最小值为
 

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