练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    已知x2+y2+2x-8y+17=0，求x2005+xy的值．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：已知等式变形后，利用完全平方公式化简，再利用非负数的性质求出x与y的值，即可确定出原式的值．
    解答：解：∵x2+y2+2x-8y+17=（x+1）2+（y-4）2=0，
    ∴x=-1，y=4，
    则原式=-1-4=-5．
    点评：此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CA、CD分别与⊙O相切于A、D，AB为⊙O的直径，CO的延长线交⊙O于E，求证：∠B=2∠BDE．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    初一年级学生去饭堂开会，如果每4人共坐一张长凳，则有28人没有位置坐，如果6人共坐一张长凳，则多出2个位置，求初一级学生人数及长凳数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，两条笔直的公路l1、l2相交于点O，村庄C的村民在公路的旁边建三个加工厂A、B、D，已知AD=AB=6km，CD=CB=5km，村庄C到公路l1的距离为4km，则村庄C到公路l2的距离是
     
    km．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，D、E分别在AC、AB上，且满足∠ABD=∠ACE．
    （1）找出图中存在的相似三角形，并简述理由；
    （2）若将已知∠ABD=∠ACE改为“BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分别为D、E”，图中存在几对相似三角形？请一一写出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知85%（2x-3）-55%（5-3x）=60%（5-3x），求x的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    1
    2
    （x2-y2）-4（2x2-3y2+
    1
    2
    ）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：过△ABC的底边BC的中点D任作一条直线交AC于点Q，交AB的延长线于点P，作AE∥BC交DQ的延长线于点E．求证：PD•QE=DQ•PE．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=（m-3）x+1-m的图象与y轴的交点在x轴的下方，且y随x的增大而减小，其中m为整数．
    （1）求m的值；
    （2）当x取何值时，0＜y＜4？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案