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    9．若x+y=1008，x-y=2，则x2-y2的值是2016．

    分析 利用平方差公式将已知代数式变形进而将已知代入求出答案．

    解答 解：∵x+y=1008，x-y=2，
    ∴x2-y2=（x+y）（x-y）=1008×2=2016．
    故答案为：2016．

    点评 此题主要考查了平方差公式分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    19．已知点（-1，y1），（-$\frac{1}{2}$，y2），（$\frac{9}{2}$，y3）在抛物线y=2（x-1）2上，则y1，y2，y3的大小关系为y2＜y1＜y3．

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    20．已知|-a|=|-2|，求|a+1|的值．

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    17．分解因式
    （1）m2（m-1）-4（1-m）2；
    （2）a-2a2+a3；
    （3）16-8（x-y）+（x-y）2；
    （4）（x2-6x）2+18（x2-6x）+81．

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    4．如图所示，在建筑物AB的底部a米远的C处，测得建筑物的顶端A点的仰角为α，则建筑物AB的高可表示为（　　）
    A．AB=asinαB．AB=$\frac{a}{cosα}$C．AB=$\frac{a}{tanα}$D．AB=a•tanα

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．填空：
    （1）35°18′×7=247°6′；
    （2）25°32′+142°28′=168°；
    （3）161°20′÷5=32°16′；
    （4）98°45′36″+71°22′34″=170°8′10″．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图是从上面看由一些小正方体搭成的几何体的视图．正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数．
    （1）该几何体由多少个小正方体组成？
    （2）请你画出该几何体的主视图与左视图．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．先化简，再求值．x（2x2-4x）-x2（6x-3）+x（2x）2，其中x=-$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象在每个象限内y随x的增大而减小，那么一次函数y=kx-k的图象经过第一、三、四象限．

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