【题目】如图,某项研究表明,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.如表是测得的指距与身高的一组数据:
指距d(cm) | 19 | 20 | 21 |
身高h(cm) | 151 | 160 | 169 |
(1)你能确定身高h与指距d之间的函数关系式吗?
(2)若某人的身高为196cm,一般情况下他的指距应是多少?
【答案】(1)身高h与指距d之间的函数关系式为h=9d-20;(2)一般情况下他的指距应是24cm
【解析】
(1)根据题意设h与d之间的函数关系式为:h=kd+b,从表格中取两组数据,利用待定系数法,求得函数关系式即可;
(2)把h=196代入函数解析式即可求得.
解:(1)设h与d之间的函数关系式为:h=kd+b.
把d=20,h=160;d=21,h=169,分别代入得,
解得,
∴h=9d-20,
当d=19时,h=9×19-20=151,符合题意,
∴身高h与指距d之间的函数关系式为:h=9d-20;
(2)当h=196时,196=9d-20,解得d=24.
故一般情况下他的指距应是24cm.
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【题目】(1)如图1,△ABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,先将三角板的90°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于45°).旋转后三角板的一直角边与AB交于点D.在三角板另一直角边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=45°,连接AF,EF.请探究结果:
①直接写出∠EAF的度数=__________度;若旋转角∠BCD=α°,则∠AEF=____________度(可以用含α的代数式表示);
②DE与EF相等吗?请说明理由;
(类比探究)
(2)如图2,△ABC为等边三角形,先将三角板中的60°角与∠ACB重合,再将三角板绕点C按顺时针方向旋转(旋转角大于0°且小于30°).旋转后三角板的一直角边与AB交于点D.在三角板斜边上取一点F,使CF=CD,线段AB上取点E,使∠DCE=30°,连接AF,EF.
①直接写出∠EAF的度数=___________度;
②若AE=1,BD=2,求线段DE的长度.
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【题目】直线l:y=﹣x+6交y轴于点A,与x轴交于点B,过A、B两点的抛物线m与x轴的另一个交点为C,(C在B的左边),如果BC=5,求抛物线m的解析式,并根据函数图像指出当m的函数值大于0的函数值时x的取值范围.
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【题目】已知y是x的一次函数,且当x=-4,y=9;当x=6时,y=-1.
(1)求这个一次函数的解析式和自变量x的取值范围;
(2)当x=-时,函数y的值;
(3)当y=7时,自变量x的值.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C、D是圆上两点,且OD∥AC,OD与BC交于点E.
(1)求证:E为BC的中点;
(2)若BC=8,DE=3,求AB的长度.
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【题目】前年甲厂全年的产值比乙厂多12万元,在其后的两年内,两个厂的产值都有所增加:甲厂每年的产值比上一年递增10万元,而乙厂每年的产值比上一年增加相同的百分数.去年甲厂全年的产值仍比乙厂多6万元,而今年甲厂全年产值反而比乙厂少3.2万元.前年甲乙两车全年的产值分别是多少?乙厂每年的产值递增的百分数是多少?
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【题目】阅读理解
在平面直角坐标系中,两条直线,
①当时,,且;②当时,.
类比应用
(1)已知直线,若直线与直线平行,且经过点,试求直线的表达式;
拓展提升
(2)如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别为:,试求出边上的高所在直线的表达式.
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,给出下列结论:① b2-4ac>0;② 2a+b<0;③ 4a-2b+c=0;④ a︰b︰c= -1︰2︰3.其中正确的是【 】
(A) ①② (B) ②③ (C) ③④ (D)①④
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