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【题目】已知:如图,在正方形ABCD中,点E在边CD上,AQ⊥BE于点Q,DP⊥AQ于点P.

(1)求证:AP=BQ;

(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中四对线段,使每对中较长线段与较短线段长度的差等于PQ的长.

【答案】(1)证明见解析;(2①AQ﹣AP=PQ②AQ﹣BQ=PQ③DP﹣AP=PQ④DP﹣BQ=PQ.

【解析】试题分析:(1)利用AAS证明△AQB≌△DPA,可得AP=BQ;(2)根据AQ﹣AP=PQ和全等三角形的对应边相等可写出4对线段.

试题解析:(1)在正方形中ABCD中,AD=BA∠BAD=90°∴∠BAQ+∠DAP=90°∵DP⊥AQ∴∠ADP+∠DAP=90°∴∠BAQ=∠ADP∵AQ⊥BE于点QDP⊥AQ于点P∴∠AQB=∠DPA=90°∴△AQB≌△DPAAAS),

∴AP=BQ.2①AQ﹣AP=PQ②AQ﹣BQ=PQ③DP﹣AP=PQ④DP﹣BQ=PQ.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】七(1)班的学习小组学习“线段中点内容时,得到一个很有意思的结论,请跟随他们一起思考.

1)发现:

如图1,线段,点在线段上,当点是线段和线段的中点时,线段的长为_________;若点在线段的延长线上,其他条件不变(请在图2中按题目要求将图补充完整),得到的线段与线段之间的数量关系为_________.

2)应用:

如图3,现有长为40米的拔河比赛专用绳,其左右两端各有一段()磨损了,磨损后的麻绳不再符合比赛要求. 已知磨损的麻绳总长度不足20. 小明认为只利用麻绳和一把剪刀(剪刀只用于剪断麻绳)就可以得到一条长20米的拔河比赛专用绳. 小明所在学习小组认为此法可行,于是他们应用“线段中点”的结论很快做出了符合要求的专用绳,请你尝试着“复原”他们的做法:

①在图中标出点、点的位置,并简述画图方法;

②请说明①题中所标示点的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解:已知Q、K、R为数轴上三点,若点K到点Q的距离是点K到点R的距离的2倍,我们就称点K是有序点对[Q,R]的好点

根据下列题意解答问题:

(1)如图1,数轴上点Q表示的数为1,点P表示的数为0,K表示的数为1,点R

表示的数为2.因为点K到点Q的距离是2,点K到点R的距离是1,所以点K

有序点对的好点但点K不是有序点对的好点.同理可以判断:

P__________有序点对的好点,点R______________有序点对的好点(填不是”);

(2)如图2,数轴上点M表示的数为-1,点N表示的数为5,若点X是有序点对的好点,求点X所表示的数,并说明理由?

(3)如图3,数轴上点A表示的数为20,点B表示的数为10.现有一只电子蚂蚁C

B出发,以每秒2个单位的速度向左运动t当点A、B、C中恰有一个点为其余两有序点对的好点,求t的所有可能的值.

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【题目】附加题:(y﹣z)2+(x﹣y)2+(z﹣x)2=(y+z﹣2x)2+(z+x﹣2y)2+(x+y﹣2z)2

的值.

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【题目】如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是(  )

A. AB=BC时,四边形ABCD是菱形

B. ACBD时,四边形ABCD是菱形

C. 当∠ABC=90°时,四边形ABCD是矩形

D. AC=BD时,四边形ABCD是正方形

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AD平分∠BACDGBC且平分BCDEABEDFACF

1)判断BECF的数量关系,并说明理由;

2)如果AB=8AC=6,求AEBE的长.

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【题目】如图①,已知⊙O的半径为1PQ是⊙O的直径,n个相同的正三角形沿PQ排成一列,所有正三角形都关于PQ对称,其中第一个A1B1C1的顶点A1与点P重合,第二个A2B2C2的顶点A2B1C1PQ的交点……最后一个AnBnCn的顶点BnCn在圆上.

(1)如图②,当n1时,求正三角形的边长a1.

(2)如图③,当n2时,求正三角形的边长a2.

(3)如图①求正三角形的边长an(用含n的代数式表示).

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【题目】(1) 知识储备

①如图 1,已知点 P 为等边△ABC 外接圆的弧BC 上任意一点.求证:PB+PC= PA.

②定义:在△ABC 所在平面上存在一点 P,使它到三角形三顶点的距离之和最小,则称点 P 为△ABC

的费马点,此时 PA+PB+PC 的值为△ABC 的费马距离.

(2)知识迁移

①我们有如下探寻△ABC (其中∠A,∠B,∠C 均小于 120°)的费马点和费马距离的方法:

如图 2,在△ABC 的外部以 BC 为边长作等边△BCD 及其外接圆,根据(1)的结论,易知线段____的长度即为△ABC 的费马距离.

②在图 3 中,用不同于图 2 的方法作出△ABC 的费马点 P(要求尺规作图).

(3)知识应用

①判断题(正确的打√,错误的打×):

ⅰ.任意三角形的费马点有且只有一个__________

ⅱ.任意三角形的费马点一定在三角形的内部__________.

②已知正方形 ABCD,P 是正方形内部一点,且 PA+PB+PC 的最小值为,求正方形 ABCD 的

边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,MN分别是边ADBC的中点,EF分别是线段BMCM的中点.

1)求证:BMCM

2)判断四边形MENF是什么特殊四边形,并证明你的结论;

3)当矩形ABCD的长和宽满足什么条件时,四边形MENF是正方形?为什么?

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