【题目】超市里,某商户先后两次购进若干千克的黄瓜,第一次用了300元,第二次用了900元,但第二次的进货单价比第次的要高1.5元,而所购的黄瓜数量是第一次的2倍.
(1)问该商户两次一共购进了多少千克黄瓜?
(2)当商户按每千克6元的价格卖掉了时,商户想尽快卖掉这些黄瓜,于是商户决定将剩余的黄瓜打折销售,请你帮忙算算,剩余的黄瓜至少打几折才能使两次所进的黄瓜总盈利不低于360元?
【答案】(1)该商户两次一共购进了300千克黄瓜(2)剩余的黄瓜至少打8折才能使两次所进的黄瓜总盈利不低于360元
【解析】
(1)设第一次的进货单价为x元/千克,则第二次的进货单价为(x+1.5)元/千克.根据“所购的黄瓜数量是第一次的2倍”列出方程并解答,然后再检验.
(2)设剩余黄瓜打x折,根据“总盈利不低于360元”列出不等式并解答.
(1)设第一次的进货单价为x元/千克,则第二次的进货单价为(x+1.5)元/千克,
依题意,得2×=,
解得x=3.
经检验:x=3是原方程的解,且符合题意.
所以=100(千克).
2×100=200(千克),
100+200=300(千克),
答:该商户两次一共购进了300千克黄瓜.
(2)设剩余黄瓜打x折,
依题意得:6×300×+6×300×-300-900≥360.
解得x≥8.
答:剩余的黄瓜至少打8折才能使两次所进的黄瓜总盈利不低于360元.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明在学习了“等边三角形”后,激发了他的学习和探究的兴趣,就想考考他的朋友小崔,小明作了一个等边,如图1,并在边上任意取了一点(点不与点、点重合),过点作交于点,延长到,使得,连接交于点.
(1)若,求的长度;
(2)如图2,延长到,再延长到,使得,连接,,求证:.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在四张背面完全相同的纸牌、、、,其中正面分别画有四个不同的几何图形(如图),小华将这张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸一张.
用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用、、、表示);
求摸出两张纸牌牌面上所画几何图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,直线y=﹣x+4与坐标轴分别相交于A、B两点,在第一象限内,以线段AB为边向外作正方形ABCD,过A、C点作直线AC.
(1)填空:点A的坐标是 ,正方形ABCD的边长等于 ;
(2)求直线AC的函数解析式;
(3)如图2,有一动点M从B出发,以1个单位长度/秒的速度向终点C运动,设运动的时间为t(秒),连接AM,当t为何值时,则AM平分∠BAC?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校数学兴趣小组成员小华对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为分)作了统计分析,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
分组 | 合计 | |||||
频数 | ||||||
频率 |
表中________,________,________,________;
根据学校规定将有的学生参加校级数学冬令营活动,试确定参赛学生的最低资格线?
数学老师准备从不低于分的学生中选人介绍学习经验,其中符合条件的小华、小丽同时被选中的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC中点,CE⊥AD于E,BF∥AC交CE的延长线于F.
(1)求证:△ACD≌△CBF;
(2)求证:AB垂直平分DF.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt中,∠C=90°,AC=BC,在线段CB延长线上取一点P,以AP为直角边,点P为直角顶点,在射线CB上方作等腰 Rt, 过点D作DE⊥CB,垂足为点E.
(1) 依题意补全图形;
(2) 求证: AC=PE;
(3) 连接DB,并延长交AC的延长线于点F,用等式表示线段CF与AC的数量关系,并证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在中,以线段为边作,使得,连接,再以为边作,使得,.
()如图1,连结,求证:.
()如图2,时,将线段沿着射线的方向平移,得到线段,连接,.
①若,依题意补全图2,求线段的长.
②请直接写出线段的长(用含的式子表示).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com