分析 根据同角的余角相等求出∠CAD=∠HBD,再利用“角角边”证明△ACD和△BHD全等,根据全等三角形对应边相等可得AD=BD,然后判断出△ABD是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质解答即可.
解答
解:如图1,∵AD、BE是△ABC的高,
∴∠CAD+∠C=∠HBD+∠C,
∴∠CAD=∠HBD,
在△ACD和△BHD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAD=∠HBD}\\{∠ADC=∠BDH=90°}\\{CD=DH}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BHD(AAS),
∴AD=BD,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴∠ABC=45°,
如图2,
∵AD、BE是△ABC的高,
∴∠CAD+∠C=∠HBD+∠C,
∴∠CAD=∠HBD,
在△ACD和△BHD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CAD=∠HBD}\\{∠ADC=∠BDH=90°}\\{CD=DH}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△BHD(AAS),
∴AD=BD,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴∠BAD=45°,
∴∠ABC=135°,
故答案为:45°或135°.
点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,同角的余角相等的性质,等腰直角三角形的判定与性质,熟记性质并求出三角形全等是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ac>bc | B. | $\frac{1}{a}$$<\frac{1}{b}$ | C. | |a|>|b| | D. | ac2≥bc2 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{1}{10}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{-a}{-2b}$与-$-\frac{a}{2b}$ | B. | $\frac{2y}{3x}$与$\frac{2{y}^{2}}{3{x}^{2}}$ | C. | $\frac{x-y}{(x-y)^{2}}$与$\frac{1}{x-y}$ | D. | $\frac{b}{a}$与$\frac{b+1}{a+1}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com