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    两个有理数相加，若和为负数，则加数中正数的个数（　　）
    A、有2个B、只有1个
    C、至少1个D、至多1个
    考点：有理数的加法
    专题：计算题
    分析：利用有理数的加法法则判断即可得到结果．
    解答：解：两个有理数相加，若和为负数，则加数中正数的个数至多1个．
    故选D．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    已知方程x2+2
    		2
    x+1=0    ，两根分别为m和n，则
    		m2+n2+3mn
    的值等于（　　）
    A、9B、±3C、5D、3

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    如图，在宽为20m，长为32m的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下的部分种上草坪．要使草坪的面积为540m2，求道路的宽．如果设小路宽为x，根据题意，所列方程正确的是（　　）
    A、（20-x）（32-x）=540
    B、（20-x）（32-x）=100
    C、（20+x）（32-x）=540
    D、（20+x）（32-x）=540

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    列式计算：
    （1）-3与-
    2
    3
    的差                  
    （2）-2的倒数与-3的和．

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    如图，在?ABCD中，点E，F分别为边BC，AD的中点．
    求证：△ABE≌△CDF．

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    一潜艇所在高度为-80米，一条鲨鱼在潜艇上方上方30米处，则鲨鱼所在高度为
     
    ．

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    解方程：
    （1）2x2-1=3x（用配方法）   
    （2）（2x-1）2=x（3x+2）-7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程
    （1）（y+2）2=（3y-1）2       
    （2）2x2+7x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在半径为2的扇形OAB中，∠AOB=90°，点C是
    AB
    上的一个动点（不与点A，B重合），OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D，E．
    （1）当BC=2时，求线段OD的长和∠BOD的度数；
    （2）在△DOE中，是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度；如果不存在，请说明理由．
    （3）在△DOE中，是否存在度数保持不变的角？如果存在，请指出并求其度数；如果不存在，请说明理由．

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