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1.以下说法正确的是(  )
A.调查某食品添加剂是否超标宜用普查
B.甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S2=3.6,S2=3.0,则两组成绩一样稳定
C.同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天是随机事件
D.调查10名运动员兴奋剂的使用情况适宜全面调查

分析 分别利用全面调查与抽样调查的意义,再结合随机事件的定义和方差的意义分别分析得出答案.

解答 解:A.调查某食品添加剂是否超标宜用抽样调查,故此选项错误;
B.甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是S2=3.6,S2=3.0,则乙的成绩稳定,故此选项错误;
C.同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天是必然事件,故此选项错误;
D.调查10名运动员兴奋剂的使用情况适宜全面调查,正确.
故选:D.

点评 此题主要考查了方差、随机事件、全面调查与抽样调查等知识,正确把握相关定义是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,正三角形ABC的边长为6$\sqrt{3}$,当圆心O从点A出发,沿着线路AB-BC-CA运动,最后回到点A,⊙O与△ABC任意一边都不会相切时,称为“零相切”;在运动过程中,当⊙O只与△ABC一边相切时,称为“单次相切”;在运动过程中,当⊙O与△ABC两边都相切时,成为继“双次相切”.
(1)当⊙O的半径为$\sqrt{3}$.⊙O与△ABC首次“单次相切”时,OA的长为2;⊙O与△ABC第二次“单次相切”时,OA的长为6$\sqrt{3}$-2;在整个运动过程中,⊙O与△ABC“单次相切”的次数为4;⊙O在运动过程中有可能与△ABC“双次相切”吗?不可能.(填“可能”或“不可能”)
(2)若⊙O的半径为9,在整个运动过程中,⊙O与△ABC“单次相切”的次数为3.此时⊙O在运功过程中有可能与△ABC“双次相切”吗?不可能(填“可能”或“不可能”)
(3)依照(1)、(2)研究方法,请你直接写出,在运动过程中,半径r的范围及相应的相切情况的次数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.对于二次函数y=ax2+(b+1)x+(b-1),若存在实数x0,使得当x=x0,函数y=x0,则称x0是函数y的一个不动点,
(1)当a=1,b=-2时,求函数y的不动点;
(2)对任意实数b,函数y恒有两个相异的不动点,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.(1)计算:(-3)2-(1-$\frac{2}{5}$)÷(-$\frac{3}{4}$)×[4-(-42)]
(2)化简:(2x2+3x-$\frac{1}{2}$)-6(x-x2+$\frac{1}{2}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列各式正确的是(  )
A.$\frac{6}{7}$<$\frac{5}{6}$B.-|-5|>-4C.-$\frac{5}{6}$<-$\frac{4}{5}$D.-$\frac{5}{4}$>-1.25

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.桌面上摆放着背面向上,正面上分别写有数字3、4、6、9、10、12的六张大小、质地相同的卡片,洗和均匀后从中任意翻开一张,将该卡片上的数字作为抛物线y=(5-m)x2+2和分式方程$\frac{mx}{x-6}$=$\frac{6x}{x-6}$+4中的m的值,则这个m值恰好使得抛物线的开口向下且分式方程有整数解的概率为$\frac{1}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,将一些棋子按照一定的规律摆放,其中,第1个图形有6颗棋子,第2个图形有10颗棋子,第3个图形有16颗棋子,…,按此规律,第8个图形棋子的颗数为(  )
A.70B.72C.74D.76

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某森林公园从正门到侧门有一条公路供游客运动,甲徒步从正门出发匀速走向侧门,出发一段时间开始休息,休息了0.6小时后仍按原速继续行走.乙与甲同时出发,骑自行车从侧门匀速前往正门,到达正门后休息0.2小时,然后按原路原速匀速返回侧门.图中折线分别表示甲、乙到侧门的路程y(km)与甲出发时间x(h)之间的函数关系图象.根据图象信息解答下列问题.
(1)求甲在休息前到侧门的路程y(km)与出发时间x(h)之间的函数关系式.
(2)求甲、乙第一次相遇的时间.
(3)直接写出乙回到侧门时,甲到侧门的路程.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,已知等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,下列不正确的是(  )
A.BD=CDB.∠DAB=∠DAC
C.当∠B=60°时,AB=2BDD.高AD是△ABC的对称轴

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