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    命题“一对相反数的和为零”的逆命题为
     
    ．这个逆命题为
     
    命题（填“真”或“假”）．
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：将原命题的条件与结论互换即可得到其逆命题，根据真假命题定义即可得出答案．
    解答：解：命题“一对相反数的和为零”的逆命题为“和为零的两个数互为相反数”．这个逆命题为真命题（填“真”或“假”）．
    故答案为：和为零的两个数互为相反数，真．
    点评：本题主要考查了学生对逆命题的定义的理解及运用能力及真假命题的定义，难度适中．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、平方等于本身的数只有0和1
    B、正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数
    C、两个负数，绝对值大的负数小
    D、0除以任何数都得0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式x2+x+3的值为9，则代数式2x2+2x-3的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的直径AB=2，AM和BN是它的两条切线，DE切⊙于E，交AM于D，交BN于C．设AD=x，BC=y．
    （1）求证：AM∥BN．
    （2）探究y与x的函数关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：5（3x2-6x2y+xy2）-2（8x2-15x2y），其中x、y满足：（x+2）2+|y-
    1
    2
    |=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断：①若ab=0，则a=0或b=0或a=0、b=0；②若a2=b2，则a=b；③若ac2=bc2，则a=b；④若|a|＞|b|，则（a+b）•（a-b）是正数； ⑤式子
    a
    |a|
    +
    b
    |b|
    （ab≠0）的所有可能的值有4个．其中正确的有（　　）
    A、①④B、①②③C、①⑤D、②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数．y=
    1
    2
    x2-x-
    3
    2

    （1）求它的顶点坐标；
    （2）在平面直角坐标系中画出它的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3-3
    3
    8
    +
    		(-5)2
    +|
    		3
    -2|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形△ABC的腰长为13，底边长为10，则△ABC的面积为
     
    ．

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