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    计算：
    3-3
    3
    8
    +
    		(-5)2
    +|
    		3
    -2|    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式利用立方根，平方根，以及绝对值的代数意义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-
    3
    2
    +5+2-
    		3

    =5
    1
    2
    -
    		3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC=120°，AB=AC，BD为⊙O的直径，BD=4，则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    命题“一对相反数的和为零”的逆命题为
     
    ．这个逆命题为
     
    命题（填“真”或“假”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场将进货价为30元/个的台灯以40元/个的销售价售出，平均每月能售出600个．市场调研表明：当台灯的销售单价每上涨1元时，其销售量就将减少10个．
    （1）若每个台灯的销售单价在40元/个的基础上涨价5元：
    ①涨价后，每个台灯的利润为
     
    元；
    ②涨价后，商场的台灯平均每月的销售量为
     
    个；
    ③涨价后商场平均每月销售利润
     
    元．
    （2）若设每个台灯的销售单价在40元/个的基础上涨价a元．
    ①试用含a的代数式填空：
    涨价后，每个台灯的销售价为
     
    元；
    涨价后，每个台灯的利润为
     
    元；
    涨价后，商场的台灯平均每月的销售量为
     
    个．
    ②如果商场要想销售利润平均每月达到10000元，商场经理甲说“在原售价每台40元的基础上再上涨40元，可以完成任务”，商场经理乙说“不用涨那么多，在原售价每台40元的基础上再上涨10元就可以了”，试判断经理甲与乙的说法是否正确，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    与a的和是2013的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （x-4）2+5=6x化成一般形式是
     
    ，其中一次项系数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    2
    5
    x-4=
    1
    8
    （4x-8）；
    （2）
    x+1
    4
    +
    4+5x
    3
    =2-
    5x-5
    12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（x+1）2+1，当x＜
     
    时，y随x的增大而减小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，为了测量一棵数CD的高度，测量者在B点立了一根高为2米的标杆，在F处时，观测者的眼睛E与杆顶A和树顶C在同一条直线上．若BD=6.4米，FB=1.6米，EF=1.6米，求树高．

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