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    函数y＝的自变量x的取值范围是_______．


    x≥－1


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，抛物线与x轴交与A(1,0),B(- 3，0)两点，

     （1）求该抛物线的解析式；

    （2）设（1）中的抛物线交y轴与C点，在该抛物线的对称轴上是否存在点Q，使得△QAC的周长最小？若存在，求出Q点的坐标；若不存在，请说明理由.

    （3）在（1）中的抛物线上的第二象限上是否存在一点P，使△PBC的面积最大？，若存在，求出点P的坐标及△PBC的面积最大值.若没有，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如图，已知AB∥CD，∠EFA＝50°，则∠DCE＝_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        如图，在平面直角坐标系中，顶点为(3，4)的抛物线交y轴于点A，交x轴于B、C两点（点B在点C的左侧），已知点A的坐标为A(0，－5)．

        (1)求此抛物线的解析式；

        (2)过点B作线段AB的垂线交抛物线于点D，如果以点C为圆心的圆与直线BD相切，请判断抛物线的对称轴l与⊙C有什么位置关系，并给出证明；

    (3)在抛物线上是否存在一点P，使△ACP是以AC为直角边的直角三角形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线l1∥l2，且分别与△ABC的两边AB、AC相交，若∠A＝50°，∠1＝35°，则∠2的度数为    (    )

      A．35°         B．65°             C．85°           D．95°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a＋3a－2＝0，a－b＝2，则的值为_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AD是中线，E是AD的中点，过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F，连接CF．

        (1)求证：AD＝AF；

    (2)如果AB＝AC，试判断四边形ADCF的形状，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：(a2＋1)2－4a2＝_______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为保证中、小学生每天锻炼一小时，某校开展了形式多样的体育活动项目，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的统计图①和图②．(1)请根据所给信息在图①中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整；（2）扇形统计图②中表示“足球”项目扇形的扇形圆心角的度数是 ．（3）该校中小学生共有2000名．请估计该校共有多少名同学参加“其他”项目的体育活动．

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