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3.计算:
(1)|-2|-(2-π)0+(-$\frac{1}{3}$)-1
(2)-2xy•3x2y-x2y(-3xy+xy2
(3)(2a+b)(b-2a)-(a-3b)2

分析 (1)根据绝对值、零指数幂、负指数幂计算即可;
(2)根据同底数幂的乘法、单项式乘以多项式进行计算即可;
(3)根据平方差公式和完全平方公式进行计算即可.

解答 解:(1)原式=2-1-3
=-2;
(2)原式=-6x3y2+3x3y2-x3y3
=-3x3y2-x3y3
(3)原式=b2-4a2-a2+6ab-9b2
=-5a2+6ab-8b2

点评 本题考查了整式的混合运算以及零指数幂、负整数指数幂,熟记平方差公式和完全平方公式公式是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,?ABCD的对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M,如果△CDM的周长是40cm,则平行四边形ABCD的周长是(  )
A.40cmB.60cmC.70cmD.80cm

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14.甲、乙两人各有两张扑克牌,甲的牌点数是3,5,乙的牌点数是4,6,如果两人各自从自己牌中任取一张,记事件“甲的点数大于乙的点数”为事件A;如果将两人的牌放在一起洗匀,记事件“两人同时各取一张,点数和为偶数”为事件B,则P(A)+P(B)的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{7}{12}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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11.如图,在钝角△ABC中,AC<BC,用尺规在BC上确定一点P,使PA+PC=BC,下面是四个同学的作法(只留下了作图痕迹,未连接PA),其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,点A(m,3)在反比例函数y=$\frac{3}{x}$(x>0)的图象上,点B在反比例函数y=$\frac{k}{x}(x>0)$的图象上,AB∥x轴,过点A作AD⊥x轴于点D,连接OB与AD相交于点C,且AC=2CD.
(1)求m的值;
(2)求反比例函数y=$\frac{k}{x}$的表达式.

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8.函数y=$\frac{3}{\sqrt{x+2}}$中,自变量x的取值范围是(  )
A.x≠-2B.x≥-2C.x>-2D.x>2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.为积极响应“喜迎G20峰会,当好东道主”号召,交通部门准备在一条60米长,11.8米宽的道路边规划停车位,按每辆车长5米,宽2.5米设计,停车后道路仍有不少于7米的路宽保证两车可以双向通过,如图设计方案1:车位长边与路边夹角为45°,方案2:车位长边与路边夹角为30°.($\sqrt{2}≈1.4,\sqrt{3}≈1.7$)
(1)请计算说明,两种方案是否都能保证通行要求?
(2)计算符合通行要求的方案中最多可以划出几个这样的停车位?
(3)若车位长边与路边夹角为α,能否设计一个满足通行要求且停车位更多的新方案?若能,写处此时α满足的一个关系式;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算与化简:
(1)$\sqrt{25}$-$\sqrt{\frac{1}{18}}$+$\frac{1}{\sqrt{2}-1}$
(2)$\sqrt{3{a}^{2}}$÷3$\sqrt{\frac{a}{2}}$×$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{2a}{3}}$
(3)$\sqrt{48}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{\frac{1}{2}}$×$\sqrt{12}$+$\sqrt{24}$
(4)$\frac{{x}^{2}-4}{{x}^{2}+2x+1}$÷(x+2)•$\frac{x+1}{2-x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,双曲线y=$\frac{k}{x}$(k≠0)经过Rt△OMN斜边上的点A,与直角边MN相交于点B,已知OA=2AN,△OAB的面积为10,则k的值是24.

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