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    计算：99.82+0.4×99.8+0.04．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：直接利用完全平方公式分解因式求出即可．
    解答：解：99.82+0.4×99.8+0.04
    =（99.8+0.2）2
    =10000．
    点评：此题主要考查了运用公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面八个数：-3，2.5，1，
    3
    2
    ，-
    34
    2
    ，0，-3.143333，0.619．
    将以上数填入下面适当的括号里：
    分数集合：{                  }；负数集合：{         　        }；
    正数集合：{                  }；整数集合：{             　    }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在平面直角坐标系中，点A、C分别在y轴、x轴上，并且OA、OC是方程x2-12x+32=0的两根（OA＜OC），AB⊥y轴、BC⊥x轴，将OC沿对角线OB进行翻折得到OD．求：
    （1）点A、点B的坐标；
    （2）直线OD的解析式；
    （3）在直线OB上是否存在点E，使O、D、E为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，直接写出点E的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有两个多边形，它们各边都相等，各角都相等，两个多边形边数之比为1：2，内角之比为3：4，则它们的边数分别是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2-5x-16=0，求（x-1）（2x-1）-（x+1）2+1的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，BE是AC边上的中线，BE交AD于F，那么
    AF
    FD
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2+（2m-1）x+m2=0有两个实数根x1和x2．
    （1）求实数m的范围；
    （2）当|x1|-|x2|=0时，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+y2+4x-12y+40=0，求x+2y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    x-m-n
    p
    +
    x-p-n
    m
    +
    x-p-m
    n
    =-3，则x=
     
    ．

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