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    已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c是常数，且a≠0）的解是x1=
    		5
    +1，x2=
    		5
    -1，则方程a（x-2）2+b（x-2）+c=0（a≠0）的解是（　　）
    A、x1=
    		5
    +1，x2=
    		5
    -1
    B、x1=
    		5
    -1，x2=
    		5
    -3
    C、x1=
    		5
    +3，x2=
    		5
    +1
    D、该方程无解
    考点：一元二次方程的解
    专题：
    分析：根据关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c是常数，且a≠0）的解是x1=
    		5
    +1，x2=
    		5
    -1，从而求得x-2，然后求得x的值即可．
    解答：解：∵关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a、b、c是常数，且a≠0）的解是x1=
    		5
    +1，x2=
    		5
    -1，
    ∴方程a（x-2）2+b（x-2）+c=0（a≠0）中x-2=
    		5
    +1或x-2=
    		5
    -1
    解得：x1=
    		5
    +3，x2=
    		5
    +1
    故选C．
    点评：本题考查了一元二次方程的解，解题的关键是根据题意求得x-2的值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，∠A=60°，∠B=70°，将纸片的一角折叠，使点C落在△ABC内，若∠2=80°，则∠1的度数为（　　）
    A、20°B、30°
    C、40°D、无法确定

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    先化简，再求值（1-
    1
    x+2
    ）÷
    x2+2x+1
    2x2-8
    ，其中（x+2）（x-1）=0．

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    在梯形中，中位线的长为6，高为5，那么梯形的面积是
     
    ．

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    已知α、β是方程x2+2006x+1=0的两个根，则（1+2008α+α2）（1+2008β+β2）的值（　　）
    A、2006B、-4
    C、4D、-2006

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，在下图中：
    （1）画出△ABC绕点O顺时针旋转90°得到图形△A1B1C1．
    （2）作出线段BC的关于点O的中心对称图形B2C2．
    （3）写出点B2的坐标为
     
    ．（小正方形的边长为1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于两个不相等的实数a、b，定义一种新的运算如下：a*b=
    		a+b
    a-b
    (a+b＞0)    ，如：3*2=
    		3+2
    3-2
    =
    		5
    ，那么7*（6*3）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，已知∠A=40°，∠C=60°，则∠B=（　　）
    A、100°
    B、80°
    C、600
    D、400

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据1，3，2，4，x的极差为4，那么数据x的值是
     
    ．

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