【题目】如图,直线,连接,为一动点.
(1)当动点落在如图所示的位置时,连接,求证:;
(2)当动点落在如图所示的位置时,连接,则之间的关系如何,你得出的结论是 .(只写结果,不用写证明)
【答案】(1)见解析(2)∠APB+∠PAC+∠PBD=360
【解析】
(1)延长AP交BD于M,根据三角形外角性质和平行线性质得出∠APB=∠AMB+∠PBD,∠PAC=∠AMB,代入求出即可;
(2)过P作EF∥AC,根据平行线性质得出∠PAC+∠APF=180,∠PBD+∠BPF=180,即可得出答案.
(1)延长AP交BD于M,如图1,
∵AC∥BD,
∴∠PAC=∠AMB,
∵∠APB=∠AMB+∠PBD,
∴∠APB=∠PAC+∠PBD;
(2)∠APB+∠PAC+∠PBD=360,
如图2,过P作EF∥AC,
∵AC∥BD,
∴AC∥EF∥BD,
∴∠PAC+∠APF=180,∠PBD+∠BPF=180,
∴∠PAC+∠APF+∠PBD+∠BPF=360,
∴∠APB+∠PAC+∠PBD=360,
∴∠APB+∠PAC+∠PBD=360.
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【题目】如图,AC是⊙O的直径,弦BD⊥AO于E,连接BC,过点O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,则OF的长度是( )
A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm
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【题目】如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠D的度数为( )
A. 115° B. 105° C. 95° D. 85°
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【题目】如图,已知线段,是直线上一动点,点,分别为,的中点,对下列各值:①线段的长;②的周长;③的面积;④直线,之间的距离;⑤的大小.其中不会随点的移动而改变的是_____.(填序号)
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【题目】先阅读下面的例题,再按要求解答后面的问题.
例题:解一元二次不等式x2﹣3x+2>0
解:令y=x2﹣3x+2,画出y=x2﹣3x+2如图所示,由图象可知:
当x<1或x>2时,y>0所以一元二次不等式x2﹣3x+2>0的解集为x<1或x>2
(1)填空:x2﹣3x+2<0的解集为 ;x2﹣3x≥0的解集为 .
(2)用类似的方法解一元二次不等式:﹣x2﹣2x+3>0.
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【题目】某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元,经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:
售价x(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
销售量y(千克) | 100 | 80 | 60 |
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)设商品每天的总利润为W(元),求W与x之间的函数表达式(利润=收入﹣成本),并指出售价为多少元时获得最大利润,最大利润是多少?
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【题目】为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.
调查结果统计表
组别 | 分组(单位:元) | 人数 |
A | 0≤x<30 | 4 |
B | 30≤x<60 | 16 |
C | 60≤x<90 | a |
D | 90≤x<120 | b |
E | x≥120 | 2 |
请根据以上图表,解答下列问题:
(1)填空:这次被调查的同学共有__人,a+b=__,m=___;
(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;
(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.
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【题目】如图:在平面直角坐标系中A(3,2),B(4,3),C(1,1).
(1)在图中作出△ABC关于y轴对称图形△A1B1C1;
(2)写出A1、B1、C1的坐标分别是A1(___,___),B1(___,___),C1(___,___);
(3)△ABC的面积是___.
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