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    3．完成算式
    把数字1，2，3，4分别填入□中，把+，-，×分别填入○中，（数字和符号都只能用一次）组成一个算式，请问：这个算式的最大结果是多少？
    □○□○□○□=13．

    分析 把+，-，×分别填入○中，使其结果最大即可．

    解答 解：根据题意得：3×4+2-1=12+2-1=13，
    故答案为：13．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    13．如图，在△ABC中，∠C=90°，CB=6，AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E，CD=5．
    （1）求线段AC的长；
    （2）求线段AE的长．

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    14．如图，已知AB是⊙O的弦，∠B=30°，C是弦AB上的任意一点（不与点A、B重合），连接CO并延长交⊙O于点D，连接AD．
    （1）当∠D=20°，求∠BOD的度数；
    （2）若以A、C、D为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似，求∠D的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如表，给出了一个二次函数的一些取值情况：
    x…01234…
    y…30-103…
    （1）请在坐标系中（答卷纸上）画出这个二次函数的图象；
    （2）根据图象写出：当0≤y＜3时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．在（-1）2003，（-1）2004，-22，（-3）2这四个数中，最大的数是（-3）2，最小的数是-22．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，CA=CD，CE=CB，求证：AB=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC，把△ABC折叠，使AB落在AC上，点B与AC上的点E重合，展开后，折痕AD交BO于点F，连接DE、EF，下列结论：①AB=2BD；②图中有4对全等三角形；③若将△DEF沿EF折叠，则点O不一定落在AC上；④BD=BF，上述结论中正确的是（　　）
    A．①②③④B．②④C．①③④D．①②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）已知一个角是它的余角的一半，求这个角的度数；
    （2）如图，∠AOB=114°，OD是∠AOB的平分线，∠1与∠2互余，求∠1的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，直线AB，CD相交于点O，∠AOD=3∠BOD+20°，则∠BOD=40°．

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