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12.(1)已知一个角是它的余角的一半,求这个角的度数;
(2)如图,∠AOB=114°,OD是∠AOB的平分线,∠1与∠2互余,求∠1的度数.

分析 (1)设这个角的度数是x°,则余角是(90-x)°,根据一个角是它的余角的一半即可列方程求解;
(2)首先根据角的平分线的定义求得∠2的度数,然后根据余角的定义求解.

解答 解:(1)设这个角的度数是x°,
根据题意得:x=$\frac{1}{2}$(90-x),
解得:x=30.
则这个角的度数是30°;
(2)∵OD平分∠AOB,
∴∠2=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×114°=57°,
又∵∠1和∠2互余,
∴∠1=90°-∠2=90°-57°=33°.

点评 本题考查了角度的计算,理解角的平分线的定义以及余角的定义是解决本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,在扇形OAB中,半径OA=4,∠AOB=120°,点C在$\widehat{AB}$上,OD⊥AC于点D,OE⊥BC于点E,当点C从点A运动到点B时,线段DE长度的变化情况是(  )
A.先变小,后变大B.先变大,后变小
C.DE与OD的长度保持相等D.固定不变

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.完成算式
把数字1,2,3,4分别填入□中,把+,-,×分别填入○中,(数字和符号都只能用一次)组成一个算式,请问:这个算式的最大结果是多少?
□○□○□○□=13.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,A点的初始位置位于数轴上的原点,现对A点做如下移动:第1次从原点向右移动1个单位长度至B点,第2次从B点向左移动3个单位长度至C点,第3次从C点向右移动6个单位长度至D点,第4次从D点向左移动9个单位长度至E点,…,依此类推,这样至少移动1001次后该点到原点的距离不小于1499.

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7.函数y=x2+2x-8与y轴的交点坐标是(0,-8).

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17.如图,l1反映了甲离开A地的时间与离A地的距离的关系l2反映了乙离开A地的时间与离开A地距离之间的关系,根据图象填空:
(1)当时间为0时,甲离A地10千米;
(2)当时间为5时,甲、乙两人离A地距离相等;
(3)图中P点的坐标是(5,20);
(4)l1对应的函数表达式是:S1=2t+10;
(5)当t=2时,甲离A地的距离是14千米;
(6)当S=28时,乙离开A地的时间是7时.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.△ABC中,AB=AC,取BC边的中点D,作DE⊥AC于点E,取DE的中点F,连接BE,AF交于点H.
(1)如图1,如果∠BAC=90°,求证:AF⊥BE并求$\frac{AF}{BE}$的值;
(2)如图2,如果∠BAC=a,求证:AF⊥BE并用含a的式子表示$\frac{AF}{BE}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,直线y=-x+$\sqrt{2}$分别交x轴、y轴于A、B两点,经过点A的直线m⊥x轴,直线l经过原点O交线段AB于点C,过点C作OC的垂线,与直线m相交于点P,现将直线l绕O点旋转,使交点C在线段AB上由点B向点A方向运动.
(1)填空:A($\sqrt{2}$,0)、B(0,$\sqrt{2}$)
(2)直线DE过点C平行于x轴分别交y轴与直线m于D、E两点,求证:△ODC≌△CEP;
(3)若点C的运动速度为每秒$\sqrt{2}$单位,运动时间是t秒,设点P的坐标为($\sqrt{2}$,a)
①试写出a关于t的函数关系式和变量t的取值范围;
②当t为何值时,△PAC为等腰三角形并求出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在数轴上表示下列各数,|-3.5|,2,0,2$\frac{1}{2}$,-4,-3$\frac{1}{2}$,并用“>”号把这些数连接起来.

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