【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,△ABC的三个顶点均在格点(网格线的交点)上.以原点O为位似中心,画△A1B1C1使它与△ABC的相似比为2;则点B的对应点B1的坐标是多少?
【答案】图见解析,(4,2)或(﹣4,﹣2).
【解析】试题分析:
根据题意,需分以下两种情况画图:
(1)连接OA、OB、OC,并分别延长OA、OB、OC到点A1、B1、C1,使OA1=2OA、OB1=2OB、OC1=2OC,再顺次连接A1、B1、C1即可得到△A1B1C1,对照图形写出点B1的坐标即可;
(2)连接OA、OB、OC,并分别延长AO、BO、CO到点A1、B1、C1,使OA1=2OA、OB1=2OB、OC1=2OC,再顺次连接A1、B1、C1即可得到△A1B1C1,对照图形写出点B1的坐标即可;
试题解析:
如图1和图2,两图中△A1B1C1为所求三角形,两图中点B1的坐标分别为:(4,2)、
(-4,-2).
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+m+4=0有两个实数根x1,x2.
(1)求m的取值范围;
(2)若x1,x2满足2x1=|x2|+3,求m的值.
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【题目】问题发现:
如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.
(1)求证:△ACD≌△BCE;
(2)求证:CD∥BE.
拓展探究:
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,连接BE,求∠AEB的度数.
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【题目】如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,与CA的延长线相交于点E,过点D作DF⊥AC于点F.
(1)试说明DF是⊙O的切线;
(2)若AC=3AE,求tanC.
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【题目】光明中学准备购买一批笔袋奖励优秀同学.现文具店有A、B两种笔袋供选择,已知2个A笔袋和3个B笔袋的价格相同;而购买1个A笔袋和2个B笔袋共需35元.
(1)求A.B两种笔袋的单价;
(2)根据需要,学校共需购买40个笔袋,该文具店为了支持学校工作,给出了如下两种大幅优惠方案:方案一:A种笔袋六折、B种笔袋四折;方案二:A、B两种笔袋都五折.设购买A种笔袋个数为a(a≥0)个,购买这40个笔袋所需费用为w元.
①分别表示出两种优惠方案的情况下w与a之间的函数关系式;
②求出购买A种笔袋多少个时,两种方案所需费用一样多.
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【题目】如图,它表示甲乙两人从同一个地点出发后的情况.根据图像判断,下列说法错误的是()
A. 甲是 8 点出发的
B. 乙是 9 点出发的,到 10 点时,他大约走了 10 千米
C. 到 10 点为止,乙的速度快
D. 两人在 12 点再次相遇
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【题目】小明星期天从家里出发骑车去舅舅家做客,当他骑了一段路时,想起要买个礼物送给表弟,于是又折回到刚经过的一家商店,买好礼物后又继续骑车去舅舅家,以下是他本次去舅舅家所用的时间与路程的关系式示意图,根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到舅舅家的路程是______米,小明在商店停留了______分钟;
(2)在整个去舅舅家的途中哪个时间段小明骑车速度最快,最快的速度是多少米/
分?
(3)本次去舅舅家的行程中,小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?
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【题目】在一次促销活动中,某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘被平均分成16份),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得50元、30元、20元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.某顾客购买了125元的商品.
(1)求该顾客转动转盘获得购物券的概率;
(2)求该顾客分别获得50元、20元的购物券的概率.
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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC的平分线与BC的中垂线DE交于点E,过点E作AC边的垂线,垂足为N,过点E作AB延长线的垂线,垂足为M.
(1)求证:BM=CN;
(2)若,AB=2,AC=8,求BM的长.
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