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【题目】如图,为⊙的内接三角形,为⊙的直径,在线段上取点(不与端点重合),作,分别交、圆周于,连接,已知

1)求证:为⊙的切线;

2)已知,填空:

①当__________时,四边形是菱形;

②若,当__________时,为等腰直角三角形.

【答案】(1)证明见解析;(2)①;②

【解析】

1)连接,利用已知条件和圆的基本性质证明即可得到直线AG是⊙O的切线;

2)①假设四边形为菱形,易得△AOB为等边三角形,可得∠ABC=120°,可得,即可得出答案;

②假设为等腰直角三角形,可得,可得:都是等腰三角形,可证:四边形为矩形,由,可得,可证,计算可得,即可得出答案.

证明:(1)如图,连接

为半径,

为⊙的切线;

2)答案为:.提示如下:

①若四边形为菱形,

,

为等边三角形,

,

②如图所示,若为等腰直角三角形,

都是等腰三角形,在等腰中,为斜边中线,

四边形为矩形,

,

,

故答案为:

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的顶点Ax轴上,顶点B的坐标为(84),点P是对角线OB上一个动点,点D的坐标为(0,﹣2),当DPAP之和最小时,点P的坐标为_____

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【题目】已知二次函数的图象如图所示,现有下列结论:①.则其中结论正确的是(

A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2020春节期间,一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心,因疫情发展迅速,全国口罩防护用品销售量暴涨、供应紧张,国有疫,我有责,在特殊时期,某集团紧急启动了应急响应机制,取消了工人休假,与疫情救灾相关的口罩、防护服生产线连续24小时运转,将援驰武汉的120万片口罩和8万防护服第一时间发往武汉,其中120万用科学记数法表示为(

A.B.C.D.

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【题目】(模型介绍)

古希腊有一个著名的“将军饮马问题”,大致内容如下:古希腊一位将军,每天都要巡查河岸同侧的两个军营.他总是先去营,再到河边饮马,之后,再巡查营.如图①,他时常想,怎么走才能使每天走的路程之和最短呢?大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙地解决了这个问题.如图②,作点关于直线的对称点,连结与直线交于点,连接,则的和最小.请你在下列的阅读、理解、应用的过程中,完成解答.理由:如图③,在直线上另取任一点,连结,∵直线是点的对称轴,点上,

(1)∴___________________,∴____________.在中,∵,∴,即最小.

(归纳总结)

在解决上述问题的过程中,我们利用轴对称变换,把点在直线同侧的问题转化为在直线的两侧,从而可利用“两点之间线段最短”,即转化为“三角形两边之和大于第三边”的问题加以解决(其中点的交点,即三点共线).由此,可拓展为“求定直线上一动点与直线同侧两定点的距离和的最小值”问题的数学模型.

(模型应用)

2)如图④,正方形的边长为4的中点,上一动点.求的最小值.

解析:解决这个问题,可借助上面的模型,由正方形对称性可知,点关于直线对称,连结于点,则的最小值就是线段的长度,则的最小值是__________

3)如图⑤,圆柱形玻璃杯,高为,底面周长为,在杯内离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在外壁,离杯上沿与蜂蜜相对的点处,则蚂蚁到达蜂的最短路程为_________

4)如图⑥,在边长为2的菱形中,,将沿射线的方向平移,得到,分别连接,则的最小值为____________

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【题目】问题发现:

1)如图1,在RtABC中,∠BAC=30°,∠ABC90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC BCD的度数是  ;线段BDAC之间的数量关系是  

类比探究:

2)在RtABC中,∠BAC=45°,∠ABC90°,将线段AC绕点A逆时针旋转,旋转角α=2∠BAC,请问(1)中的结论还成立吗?;

拓展延伸:

3)如图3,在RtABC中,AB2AC4,∠BDC90°,若点P满足PBPC,∠BPC90°,请直接写出线段AP的长度.

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【题目】某水果连锁店销售某种热带水果,其进价为20/千克.销售一段时间后发现:该水果的日销量(千克)与售价(元/千克)的函数关系如图所示:

1)求关于的函数解析式;

2)当售价为多少元/千克时,当日销售利润最大,最大利润为多少元?

3)由于某种原因,该水果进价提高了/千克(),物价局规定该水果的售价不得超过40/千克,该连锁店在今后的销售中,日销售量与售价仍然满足(1)中的函数关系.若日销售最大利润是元,请直接写出的值.

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【题目】某中学积极组织学生开展课外阅读活动,为了解本校学生每周课外阅读的时间量t(单位:小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t22≤t33≤t4t≥4分为四个等级,并分别用ABCD表示,根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:

1)求出x的值,并将不完整的条形统计图补充完整;

2)若该校共有学生2500人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t4的人数;

3)若本次调查活动中,九年级(1)班的两个学习小组分别有3人和2人每周阅读时间量都在4小时以上,现从这5人中任选2人参加学校组织的知识抢答赛,求选出的2人来自不同小组的概率.

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【题目】某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.

(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?

(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?

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