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【题目】赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美,某校举办了首届中国诗词大会,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

(1)①频数分布表中a的值为;②若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是;③将频数分布直方图补充完整;

(2)第510名同学中,有4名男同学(用A,B,C,D表示),现将这4名同学分成两组(每组2人)进行对抗练习,求AB两名男同学能分在同一组的概率.

组别

成绩x

频数(人数)

1

50≤x<60

6

2

60≤x<70

8

3

70≤x<80

14

4

80≤x<90

a

5

90≤x<100

10

【答案】(1)a=12;44%;③见解析;(2).

【解析】

(1)①根据题意和表中的数据可以求得a的值;②利用这次调查的优秀人数除以这次调查的人数即可得优秀率;③利用表格中的数据将频数分布直方图补充完整即可;(2)直接列举出4人分为2组所有等可能结果,利用概率公式求解即可.

1)①由题意和表格,可得:a=50﹣6﹣8﹣14﹣10=12,

②本次测试的优秀率为×100%=44%,

③补充完整的频数分布直方图如下图所示,

(2)根据题意知所有的可能性为:(AB﹣CD)、(AC﹣BD)、(AD﹣BC)

所以A、B能分在一起的概率为

练习册系列答案
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【题目】如图,方格纸中每个小格的边长均为的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系.

的坐标是________,点的坐标是________

以原点为位似中心,将缩小,使变换后的到的对应边的比为请在网格中画出,并写出的面积为________

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【题目】如图,在ABCABC=90°BEAC于点EDACADABAK平分∠CAB,交线段BE于点F交边CB于点K

1)在图中找出一对全等三角形,并证明;

2)求证:FDBC

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【题目】如图,已知

(1)用直尺和圆规作射线平分(保留作图痕迹,不写作法)

(2)求证:角平分线上的点到角两边的距离相等. (要求:在第(1)小题作图的基础上,画出证明所需的图形,写出已知、求证和证明过程)

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【题目】已知函数y=ax2+bx+ca≠0)的图象与函数y=x-的图象如图所示,则下列结论:①ab>0;c>-a+b+c<-④方程ax2+(b-1)x+c+=0有两个不相等的实数根.其中正确的有( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】图①是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图②形状拼成一个正方形.

1)请用两种不同方法,求②中阴影部分的面积(不用化简)

方法1   ;方法2   

2)观察图②,写出(m+n2,(mn2mn之间的等量关系

3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:

①若a+b7ab5,求(ab2的值;

②若2a+b5ab2,求2ab的值.

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【题目】赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美,某校举办了首届中国诗词大会,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

(1)①频数分布表中a的值为;②若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是;③将频数分布直方图补充完整;

(2)第510名同学中,有4名男同学(用A,B,C,D表示),现将这4名同学分成两组(每组2人)进行对抗练习,求AB两名男同学能分在同一组的概率.

组别

成绩x

频数(人数)

1

50≤x<60

6

2

60≤x<70

8

3

70≤x<80

14

4

80≤x<90

a

5

90≤x<100

10

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【题目】如图所示的网格中,△ABC的顶点A的坐标为(11

⑴建立平面直角坐标系,画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;并分别写出点B1的坐标是 、点C1的坐标是

⑵①借助图中的网格,请只用直尺(无刻度)在图中找一点P,使得PABAC的距离相等,且使PA=PB

②若动点Qy轴上,使得△QAC的周长最小,则△QAC的最小周长= .(友情提醒:别忘标注宇母)

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点B(60)的直线ABy轴相交于点C(06),与直线OA相交于点A且点A的纵坐标为2 动点P沿路线运动.

1)求直线BC的解析式;

2)在y轴上找一点M,使得MAB的周长最小,则点M的坐标为______;(请直接写出结果)

3)当OPC的面积是OAC的面积的时,求出这时P的坐标.

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