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    已知有理数a，b在数轴上表示的点如图所示，则下列式子中不正确的是（　　）
    A、a•b＜0
    B、a+b＜0
    C、|a|＜|b|
    D、b-a＞0
    考点：数轴
    专题：
    分析：首先由数轴上表示的数的规律及绝对值的定义，得出b＜0＜a，且|b|＞|a|，然后根据有理数的加法、减法及乘法法则对各选项进行判断．
    解答：解：由图可知，b＜0＜a，且|b|＞|a|．
    A、∵b＜0＜a，∴a•b＜0，不符合题意；
    B、根据有理数的加法法则，可知a+b＜0，不符合题意；
    C、|a|＜|b|，不符合题意；
    D、∵b＜0＜a，且|b|＞|a|，∴b-a＜0，符合题意．
    故选：D．
    点评：此题考查了有理数的加法、减法及乘法法则．结合数轴解题，体现了数形结合的优点，给学生渗透了数形结合的思想．
    练习册系列答案
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    平面上有A、B、C三点，经过任意两点画一条直线，最多能画（　　）条直线．
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，正方形ABCD的边长为6，点E为BC的中点，点F在AB边上，且∠EDF=45°．
    （1）利用画图工具，在右图中画出满足条件的图形；
    （2）猜想tan∠ADF的值，并写出求解过程．
    ????????????????????????????????????????

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD∥EF，∠1+∠2=180°，
    （1）求证：DG∥AB．在下列橫线上填写：
    证明：∵AD∥EF（已知）
    ∴
     
    （
     
    ）
    又∵∠1+∠2=180°（已知），
    ∴
     
    （
     
    ）
    ∴DG∥AB （
     
    ）
    （2）若DG是∠ADC的角平分线，∠1=30°，求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为整数，且分式
    3x+3
    x2-1
    的值为整数，则x可取的值有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c中，函数y与自变量x的部分对应值如表：
    x…-1014…
    y…10525…
    则当x≥1时，y的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在10×6的方格纸中有两个格点△ABC和△DEF，若△DEF是由△ABC平移得到的，则下列平移法正确的是（　　）
    A、把△ABC先向左平移4个单位，再向下平移2个单位
    B、把△ABC先向右平移4个单位，再向下平移2个单位
    C、把△ABC先向右平移4个单位，再向上平移2个单位
    D、把△ABC先向左平移4个单位，再向上平移2个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，不能判定EB∥AC的条件是（　　）
    A、∠C=∠DBE
    B、∠A=∠ABE
    C、∠C+∠EBC=180°
    D、∠C=∠ABC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+b2=5且ab=2，求式子a+b的值是（　　）
    A、3B、4C、±3D、±4

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