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15.某数先增加x%,然后减小40%.若整体的百分数增减是-4%,求x的值.

分析 假设出原数,进而利用先增加x%,再减小40%,进而等于a(1-4%),求出答案.

解答 解:设原数为a,根据题意可得:
a(1+x%)(1-40%)=a(1-4%),
解得:x=60,
答:x的值为60.

点评 此题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意正确表示出增加后的数据是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在△ABC中,∠ABC=60°,BC=6,CD是△ABC的一条高线.若E,F分别是CD和BC上的动点,则BE+EF的最小值是(  )
A.6B.3$\sqrt{2}$C.3$\sqrt{3}$D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,正方形MNPQ网格中,每个小方格的边长都相等,正方形ABCD的顶点在正方形MNPQ的4条边的小方格顶点上.
(1)设正方形MNPQ网格内的每个小方格的边长为1,求:
①△ABQ,△BCM,△CDN,△ADP的面积;
②正方形ABCD的面积;
(2)设AQ=a,BQ=b,利用这个图形中的直角三角形和正方形的面积关系,你能验证已学过的哪一个数学公式或定理吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.选择合适的方法解下列方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-y=2}\\{3x=11-2y}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{5(m-1)=2(n+3)}\\{2(m+1)=3(n-3)}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如果$\sqrt{x(x+2)}$=$\sqrt{x}$•$\sqrt{x+2}$,那么(  )
A.x≥0B.x≥-2C.-2≤x≤0D.x为全体实数

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.若22n+1=8,则(n-2)2003+n的值为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.有50张编有序号的卡片(从1号到50号),从中任取1张,求:
(1)取到卡片号的情况有多少种;
(2)取到卡片号是7的倍数的情况有少种;
(3)取到卡片号是7的倍数的情况占所有情况的几分之几.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列计算正确的个数是(  )
①$\frac{\sqrt{48}}{2\sqrt{3}}$=2;②$\frac{\sqrt{0.76}}{\sqrt{0.19}}$=21;③$\sqrt{\frac{3}{11}}$÷$\sqrt{2\frac{2}{3}}$=$\frac{3}{44}$$\sqrt{22}$;④$\sqrt{42}$÷$\sqrt{\frac{2}{3}}$=3$\sqrt{7}$.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.已知y=-x2-2x-2,其中x为实数,则y的取值范围是(  )
A.-1≤y<0B.y<0C.y≤-1D.全体实数

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