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    先化简，再求值：5a2-3a+6-4a2+7a，其中a=-
    1
    2
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式合并同类项得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=a2+4a+6，
    当a=-
    1
    2
    时，原式=
    1
    4
    -2+6=4
    1
    4
    ．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    x+y
    -
    1
    x-y
    -
    2x
    x2-y2

    （2）
    x
    x2y-y
    ÷
    x2y
    x2+x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线MN∥PQ，直线GH交MN．PQ于点C．A，CD、AB分别平分∠GCN、∠QAN．试说明：直线CD⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+b=-3，ab=2，求代数式
    b
    a
    +
    a
    b
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：1+5+52+53+…+52014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：8（x2+2y2）-x（7x-y）+7xy．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线AB，CD相交于点O，EO⊥CD，OF平分∠AOE，若∠BOD=56°，求∠COF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料：设x=0.
    •
    3
    =0.333…①，则10x=3.333…②，则由②-①得：9x=3，即x=
    1
    3
    ．所以0.5=0.333…=
    1
    3
    ．根据上述提供的方法：把（1）0.
    •
    7
    ；（2）1.
    •
    5
    化成分数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    四个数-5，0，
    1
    2
    ，
    		3
    中为无理数的是（　　）
    A、-5
    B、0
    C、
    1
    2
    D、
    		3

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