【题目】如图,在ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD , 且AE、BD交于点F , DE:EC=2:3,则S△DEF:S△ABF=( )
A.2:3
B.4:9
C.2:5
D.4:25
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【题目】如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组的同学打算运用所学的知识测量侧面支架的最高点E到地面的距离EF.经测量,支架的立柱BC与地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5m,点F、A、C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC的夹角∠BAC=30°,支撑杆DE⊥AB于点D,该支架的边BE与AB的夹角∠EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架的边BE及顶端E到地面的距离EF的长度.
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【题目】下面给出的正多边形的边长都是20cm,请分别按下列要求设计一种剪拼方法(用虚线表示你的设计方案,把剪拼线段用粗黑实线,在图中标注出必要的符号和数据,并作简要说明.
(1)将图1中的正方形纸片剪拼成一个底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面积与原正方形面积相等;
(2)将图2中的正三角形纸片剪拼成一个底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面积与原正三角形的面积相等;
(3)将图3中的正五边形纸片剪拼成一个底面是正五边形的直五棱柱模型,使它的表面积与原正五边形的面积相等.
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【题目】王大爷家有一块梯形形状土地,如图,AD∥BC , 对角线AD , BC相交于点O , 王大爷量得AD长3米,BC长9米,王大爷准备在△AOD处种大白菜,那么王大爷种大白菜的面积与整个土地的面积比为( ).
A.1:14
B.3:14
C.1:16
D.3:16
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【题目】如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】如图,△ABC中,E、D分别是AC、BC的中点,AD、BE交于点O , 则S△DOE:S△AOB=( )
A.1:2
B.2:3
C.1:3
D.1:4
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【题目】如图,在△ABC中,BC>AC , 点D在BC上,且DC=AC , ∠ACB的平分线CF交AD于F , 点E是AB的中点,连接EF .
(1)求证:2EF=BD ,
(2)四边形BDFE的面积为6,求△ABD的面积.
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【题目】学校课外生物小组的试验园地是长35米、宽20米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图),要使种植面积为600平方米,求小道的宽.若设小道的宽为x米,则可列方程为
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【题目】探究函数y=x+ 的图象与性质
(1)函数y=x+ 的自变量x的取值范围是;
(2)下列四个函数图象中,函数y=x+ 的图象大致是
(3)对于函数y=x+ ,求当x>0时,y的取值范围.
请将下面求解此问题的过程补充完整:
解:∵x>0
∴y=x+
=( )2+( )2
=( ﹣ )2+
∵( ﹣ )2≥0,
∴y .
(4)若函数y= ,则y的取值范围是
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