如图.经过折叠能围成一个正方体的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．如图，经过折叠能围成一个正方体的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据正方体展开图的常见形式作答即可．

解答解：由展开图可知；
选项A，B，D围成几何体时，有两个面重合，故不能围成正方体，选项C能围成正方体，符合题意．
故选：C．

点评本题考查了展开图折叠成几何体．能组成正方体的“一，四，一”“三，三”“二，二，二”“一，三，二”的基本形态要记牢．

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1．

如图，CE，CF分别平分∠ACB和∠ACB的外角，EF∥BC交AC于D．
（1）∠ECF=90°．
（2）试说明：DE=DF．
（3）当∠ACB=90°时，△CEF为等腰三角形．

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2．

6月5日是世界环保日．为了让学生了解环保知识，某中学组织全校2000名学生参加了“环保知识竞赛”．为了解本次竞赛成绩的分布情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，得到下面的频率分布表和频数分布直方图．
请根据以上的统计图、表解答下列问题：
频率分布表

分数段	频数	频率
50.5-60.5	4	0.08
60.5-70.5	8	0.16
70.5-80.5	10	0.20
80.5-90.5	16	0.32
90.5-100.5	12	0.24
合计		1

（1）补全频率分布表和频数分布直方图；
（2）被抽取的参赛学生中，竞赛成绩落在80.5-90.5分数段的人数最多；
（3）成绩在80分以上为良好，该校所有参赛学生中成绩良好的约为多少人？

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A．

$\frac{300}{1.2x}$$\frac{300}{x}$=2

B．

$\frac{300}{x}$-$\frac{300}{1.2x}$=2

C．

$\frac{300}{1.2x}$=$\frac{300}{x-2}$

D．

$\frac{300}{x+2}$=$\frac{300}{1.2x}$

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