| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 50.5-60.5 | 4 | 0.08 |
| 60.5-70.5 | 8 | 0.16 |
| 70.5-80.5 | 10 | 0.20 |
| 80.5-90.5 | 16 | 0.32 |
| 90.5-100.5 | 12 | 0.24 |
| 合计 | 1 |
分析 (1)根据成绩在50.5-60.5的频数和频率计算出总人数,再根据频率=频数÷总数分别计算出80.5-90.5、90.5-100.5两区间的频数和频率,根据分布表补全直方图;
(2)根据频数分布直方图可知成绩落在80.5-90.5的人数最多;
(3)根据样本中良好人数所占比例可估计总体中达到良好的人数.
解答 解:(1)根据频率分布表可知,抽查的学生总数为:4÷0.08=50(人),
则成绩为80.5-90.5的人数为:0.32×50=16(人),
成绩在90.5-100.5的频率为:12÷50=0.24,
补全分布直方图如下:![]()
(2)由频数分布直方图可知,成绩落在80.5-90.5的人数最多;
(3)该校所有参赛学生中成绩良好的约为:$\frac{16+12}{50}$×2000=1120(人),
故答案为:(1)16,0.24;(2)80.5-90.5.
点评 本题主要考查频率分布表和频数分布直方图及用样本估计总体,从表格中获取有用信息是解题关键,通晓统计中的计算公式是根本.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 2 | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y3-y=y(y2-1) | B. | x2-x-3=x(x-1)-3 | C. | -m2+n2=-(m-n)(m+n) | D. | x2-3x+9=(x-3)2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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