精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,抛物线y=-2x2-8x-6与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其上方的部分记作C1,将C1向左平移得C2,C2与x轴交于点B,D.若直线y=-x+m与C1,C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是(  )
A.-3<m<-$\frac{15}{8}$B.$-3<m<-\frac{7}{4}$C.-2<m<$\frac{1}{8}$D.-3<m<-2

分析 首先求出点A和点B的坐标,然后求出C2解析式,分别求出直线y=x+m与抛物线C2相切时m的值以及直线y=x+m过点B时m的值,结合图形即可得到答案.

解答 解:令y=-2x2-8x-6=0,
即x2+4x+3=0,
解得x=-1或-3,
则点A(-1,0),B(-3,0),
由于将C1向左平移2个长度单位得C2
则C2解析式为y=-2(x+4)2+2(-5≤x≤-3),
当y=-x+m1与C2相切时,
令y=-x+m1=y=-2(x+4)2+2,
即2x2+15x+30+m1=0,
△=-8m1-15=0,
解得m1=-$\frac{15}{8}$,
当y=-x+m2过点B时,
即0=3+m2
m2=-3,
当-3<m<-$\frac{15}{8}$时直线y=-x+m与C1、C2共有3个不同的交点,
故选:A.

点评 本题主要考查抛物线与x轴交点以及二次函数图象与几何变换的知识,解答本题的关键是正确地画出图形,利用数形结合进行解题,此题有一定的难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.-6既是负数、分数,也是有理数
B.0既不是正数、也不是负数,但是整数
C.-200既是负数、也是整数,但不是有理数
D.以上都不正确

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,已知面积为1的正方形ABCD的对角线相交于点O,过点O任意作一条直线分别交AD,BC,于E,F,则阴影部分的面积是(  )
A.1B.0.5C.0.25D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,直线y=k(x-2)+k-1与x轴、y轴分别交于B、C两点,且$\frac{OB}{OC}$=$\frac{1}{2}$.
(1)求B点坐标和k值;
(2)若点A(x,y)是直线y=k(x-2)+k-1(k>0)上在第一象限内的一个动点.
①当点A在运动过程中,试写出△AOB的面积S与x的函数关系式;(不要求写出自变量的取值范围)
②当A点运动到什么位置时,△AOB的面积为$\frac{9}{4}$,并说明理由;
③在②成立的情况下,x轴上是否存在一点P,使△AOP是等腰三角形?若存在,请直接写出满足条件的所有P点坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列各式运算结果为正数的是(  )
A.-3+7-5B.(1-2)×3C.-16÷(-3)2D.-24×(-6)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ABD=24°,则∠ACF=48°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.在如图所示的三个函数图象中,有两个函数图象能近似地刻画如下a,b两个情境:

情境a:小芳离开家不久,发现把作业本忘在家里,于是返回了家里找到了作业本再去学校;
情境b:小芳从家出发,走了一段路程后,为了赶时间,以更快的速度前进.则情境a,b所对应的函数图象分别是(  )
A.③、②B.②、③C.①、③D.③、①

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中卷第九勾股,主要讲述了以测量问题为中心的直角三角形三边互求的关系.其中记载:“今有邑,东西七里,南北九里,各中开门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”
译文:“今有一座长方形小城,东西向城墙长7里,南北向城墙长9里,各城墙正中均开一城门.走出东门15里处有棵大树,问走出南门多少步恰好能望见这棵树?”(注:1里=300步)
你的计算结果是:出南门315步而见木.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.某商场销售一批衬衫,平均每天可销售20件,每件盈利45元,由于受国际金融风暴影响,商场决定采取适当降价措施,以尽快减少库存.经市场调查:若每件衬衫降价1元,平均每天可多售出4件,如果要使商场平均每天盈利2100元,那么每件衬衫应降价多少元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案