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【题目】在本学期某次考试中,某校初二(1)、初二(2)两班学生数学成绩统计如下表:、

分数

50

60

70

80

90

100


二(1)班

3

5

16

3

11

12

二(2)班

2

5

11

12

13

7

请根据表格提供的信息回答下列问题:
(1)二(1)班平均成绩为分,二(2)班平均成绩为分,从平均成绩看两个班成绩优次?
(2)二(1)班众数为分,二(2)班众数为分.从众数看两个班的成绩谁优谁次?
(3)已知二(1)班的方差大于二(2)班的方差,那么说明什么?

【答案】
(1)80;80;一样
(2)70;90;二(2)班
(3)解:二(1)班的方差大于二(2)班的方差,说明二(1)班的学生成绩不很稳定,波动较大
【解析】解:(1)二(1)班平均成绩为: (分);
二(2)班平均成绩为: (分);
从平均成绩看两个班成绩一样.
(2)二(1)班70分的有16人,人数最多,众数为70(分);
二(2)班90分的有13人,人数最多,众数为90(分);
从众数看两个班的成绩二(2)班成绩优.(1)根据平均数公式求出两班的平均数,再比较大小即可得出答案。
(2)根据众数是一组数据中出现次数最多的数,可求出两班的众数,再比较两班众数的大小即可得出答案。
(3)根据方差越大,数据波动越大,学生成绩不很稳定,即可得出答案。

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A.①②③
B.②③
C.①③
D.①

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(1)求反比例函数的解析式;

(2)若点D是反比例函数图象在第四象限上的点,过点D作DF⊥y轴,垂足为点F,连接OD、BF.如果S△BAF=4S△DFO,求点D的坐标.

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A.3m﹣2m=1
B.(m32=m6
C.(﹣2m)3=﹣2m3
D.m2+m2=m4

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(1)求二次函数的解析式;

(2)点P在x轴正半轴上,且PA=PC,求OP的长;

(3)点M在二次函数图象上,以M为圆心的圆与直线AC相切,切点为H.

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②若⊙M的半径为,求点M的坐标.

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(1)若a=1,求m和b的值;

(2)求的值;

(3)判断以FM为直径的圆与AB所在直线的位置关系,并说明理由.

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