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    15．下列四个数中，比0大的是（　　）
    A．-$\frac{2}{3}$B．-$\sqrt{3}$C．0D．|-2|

    分析 正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，据此判断即可．

    解答 解：因为|-2|=2，
    所以根据实数比较大小的方法，可得$-\sqrt{3}＜-\frac{2}{3}＜0＜$2，
    所以比0大的是|-2|．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了实数比较大小的方法，要熟练掌握．

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    8．我国古代有这样一道数学问题：“枯木一根直立地上，高二丈周三尺，有葛藤自根缠绕而上，五周而达其顶，问葛藤之长几何？，题意是：如图所示，把枯木看作一个圆柱体，因一丈是十尺，则该圆柱的高为20尺，底面周长为3尺，有葛藤自点A处缠绕而上，绕五周后其末端恰好到达点B处．则问题中葛藤的最短长度是多少尺？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列命题错误的是（　　）
    A．角平分线上的点到角的两边的距离相等
    B．圆的切线垂直于过切点的直径
    C．多边形外角和等于360°
    D．相似图形一定是位似图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：
    （1）计算：|1-tan60°|-$\frac{6}{\sqrt{3}}$+（$\sqrt{2}$-1）0
    （2）化简：（$\frac{{m}^{2}-1}{{m}^{2}-2m+1}$+$\frac{m}{{m}^{2}-m}$）÷（1+$\frac{2}{m}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知直线y=x-3与函数y=$\frac{2}{x}$的图象相交于点（a，b），则a2+b2的值是（　　）
    A．13B．11C．7D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，已知AB∥CD，∠BAE=40°，∠ECD=70°，EF平分∠AEC，则∠AEF的度数是55°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两名射手在相同条件下打靶，射中的环数如图所示，利用图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）分别求甲、乙两名射手中环数的众数和平均数；
    （2）如果从甲、乙两名射手中选一名去参加射击比赛，你选谁去？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．对于正数x，规定f（x）=$\frac{x}{1+x}$，例如f（3）=$\frac{3}{1+3}$=$\frac{3}{4}$，f（$\frac{1}{3}$）=$\frac{\frac{1}{3}}{1+\frac{1}{3}}$=$\frac{1}{4}$，计算f（$\frac{1}{2015}$）+f（$\frac{1}{2014}$）+f（$\frac{1}{2013}$）+…+f（$\frac{1}{3}$）+f（$\frac{1}{2}$）+f（1）+f（2）+f（3）…+f（2013）+f（2014）+f（2015）的结果是（　　）
    A．2014B．2014.5C．2015D．2015.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．我们定义一种变换§：对于一个由5个数组成的数列S1，将其中的每个数换成该数在S1中出现的次数，可得到一个新数列S2．例如：当数列S1是 （4，2，3，4，2）时，经过变换§可得到的新数列S2是（2，2，1，2，2）．若数列S1可以由任意5个数组成，则下列的数列可作为S2的是（　　）
    A．（1，2，1，2，2）B．（2，2，2，3，3）C．（1，1，2，2，3）D．（1，2，1，1，2）

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