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【题目】某学校将开启“大阅读”活动,为了充实书吧藏书,学生会号召全年级学生捐书,得到各班的大力支持.同时,年级部分备课组的老师也购买藏书充实到年级书吧,其中数学组购买了甲、乙两种自然科学书籍若干本,用去699元;语文组购买了A、B两种文学书籍若干本,用去6138元,已知AB的数量分别与甲、乙的数量相等,且甲种书与B种书的单价相同,乙种书与A种书的单价相同,若甲种书的单价比乙种书的单价多7元,则乙种书籍比甲种书籍多买了_____本.

【答案】

【解析】

设乙种书籍的单价为每本元,A购买了本,B购买了本,然后分别表示甲的单价,AB的单价,列方程组利用两方程相减求解即可.

解:设乙种书籍的单价为每本元,则甲种书籍的单价为元,A种书籍的单价为每本元,B种书籍的单价为元,设A购买了本,B购买了本,则甲购买了本,乙购买了本,所以:

②-①得:

所以:,所以:

所以:乙比甲多买了本.

故答案为:

练习册系列答案
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【题目】正方形ABCD中,EF分别是ABCB上的点,且AECFCEAFM,∠CMF45°,则的值为(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图,矩形中,,延长于点,延长于点,过点,交的延长线于点,则=_________

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【题目】阅读下列材料,并按要求解答.

(模型介绍)

如图①,C是线段A、B上一点E、FAB同侧,且∠A=B=ECF=90°,看上去像一个“K“,我们称图①为“K”型图.

(性质探究)

性质1:如图①,若EC=FC,ACE≌△BFC

性质2:如图①,若EC≠FC,ACE~BFC且相似比不为1.

(模型应用)

应用1:如图②,在四边形ABCD中,∠ADC=90°,AD=1,CD=2,BC=2,AB=5.求BD.

应用2:如图③,已知△ABC,分别以AB、AC为边向外作正方形ABGF、正方形ACDE,AHBC,连接EF.交AH的反向延长线于点K,证明:KEF中点.

(1)请你完成性质1的证明过程;

(2)请分别解答应用1,应用2提出的问题.

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【题目】李航想利用太阳光测量楼高.他带着皮尺来到一栋楼下,发现对面墙上有这栋楼的影子,针对这种情况,他设计了一种测量方案,具体测量情况如下:如示意图,李航边移动边观察,发现站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠,且高度恰好相同.此时,测得李航落在墙上的影子高度CD=1.2m,CE=0.6m,CA=30m(点A、E、C在同一直线上).已知李航的身高EF1.6m,请你帮李航求出楼高AB.

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【题目】“西瓜足解渴,割裂青瑶肤”,西瓜为夏季之水果,果肉味甜,能降温去暑;种子含油,可作消遣食品;果皮药用,有清热、利尿、降血压之效.某西瓜批发商打算购进“黑美人”西瓜与“无籽”西瓜两个品种的西瓜共70000千克.

(1)若购进“黑美人”西瓜的重量不超过“无籽”西瓜重量的倍,求“黑美人”西瓜最多购进多少千克?

(2)该批发商按(1)中“黑美人”西瓜最多重量购进,预计“黑美人”西瓜售价为4元/千克;“无籽”西瓜售价为5元/千克,两种西瓜全部售完.由于存储条件的影响,“黑美人”西瓜与“无籽”西瓜分别有的损坏而不能售出.天气逐渐炎热,西瓜热卖,“黑美人”西瓜的销售价格上涨,“无籽”西瓜的销售价格上涨,结果售完之后所得的总销售额比原计划下降了3000元,求的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线轴分别交于两点.点为线段的中点.过点作直线轴于点

(1)直接写出的坐标;

(2)如图1,点是直线上的动点,连接,线段在直线上运动,记为,点轴上的动点,连接点,当取最大时,求的最小值;

(3)如图2,在轴正半轴取点,使得,以为直角边在轴右侧作直角,且,作的角平分线,将沿射线方向平移,点平移后的对应点分别记作,当的点恰好落在射线上时,连接,将绕点沿顺时针方向旋转后得,在直线上是否存在点,使得为等腰三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,AB是半圆O的直径,点C在半圆上,过点C的切线交BA的延长线于点D,CD=CB,CEAB交半圆于点E.

(1)求∠D的度数;

(2)求证:以点C,O,B,E为顶点的四边形是菱形.

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【题目】如图,在中,,则的长为(

A.6B.8C.9D.10

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