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如图,是一个数值转换机,根据所给的程序计算,若输入x的值为1,则输出y的值为
 
考点:有理数的混合运算
专题:图表型
分析:把x=1代入数值转换机中计算即可得到结果.
解答:解:把x=1代入得:2×12-4=2-4=-2,
把x=-2代入得:2×(-2)2-4=8-4=4,
则输出y的值为4.
故答案为:4
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次函数y=(2m+2)x+4中,y随x的增大而增大,那么m的值可以是(  )
A、0B、-1C、-1.5D、-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一张长方形的纸对折,可以得到2个小长方形,继续对折,可以得到4个小长方形;继续按同样的方式对折n次(n是正整数)后,可以得到
 
个小长方形(用含n的代数式表示);当n=6时,可以得到
 
个小长方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商品原价为148元,连续两次涨价a%后售价为200元,根据题意可得关于a的方程是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若xm+1y3与x3yn-2是同类项,则m=
 
,n=
 

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在数学学习中,要经常证明一个命题是不是真命题,那么,我们证明了很多命题,请你回答下列问题.
小红正在证明“两直线平行,内错角相等”,她的证明过程是这样的.已知:如图所示,AB∥CD,求证:∠AFG=∠FGD.
证明:∵AB∥CD
∴∠FGD=∠EFB(理由1)
∴∠EFB=∠AFG(理由2)
即∠AFG=∠FGD(理由3)
小红在证明是用的那三个理由分别是什么?
理由1:
 

理由2:
 

理由3:
 

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方程x2-6x-1=0,经配方后得方程为(  )
A、(x-3)2=
85
4
B、(x+3)2=
85
4
C、(x+3)2=10
D、(x-3)2=10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D点是AB的中点,AC=5cm,BC=8cm.
(1)请你作出△CDB关于点D成中心对称的图形;
(2)你能求出CD的取值范围吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:

一项高速公路建设工程原计划a天可以完成,开始施工后,由于采用了新的施工方法,每天可以多完成总工程的
1
b
,因此实际完成这项高速公路建设工程只需要
 
天.

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