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【题目】在下面16×8的正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位,ABC是格点三角形(顶点在网格交点处),请你画出:

1ABC的中心对称图形,A点为对称中心;

2ABC关于点P的位似ABC,且位似比为12

3)以ABCD为顶点的所有格点平行四边形ABCD的顶点D

【答案】1)如图所示:△AED为所求作的三角形;见解析;(2)如图所示:△ABC′为所求作的三角形;见解析;(3)如图所示:D1D2D3为所求作的点;见解析.

【解析】

1)由A为对称中心,故A点不动,连接BA并延长,使AD=AB,连接CA并延长,使AE=AC,连接ED,三角形AED为三角形ABC关于A中心对称的图形,如图所示;

2)连接AP并延长,使A′P=2AP,连接BP并延长,使B′P=2BP,连接CP并延长,使C′P=2CP,连接A′B′A′C′B′C′A′B′C′为所求作的三角形;

3)满足题意的D点有3个,分别是以AB为对角线作出的平行四边形ACBD1,以AC为对角线的平行四边形ABCD2,以BC为对角线的平行四边形ABD3C,如图所示.

1)如图所示:AED为所求作的三角形;

2)如图所示:ABC为所求作的三角形;

3)如图所示:D1D2D3为所求作的点.

练习册系列答案
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【题目】某校开展了以责任、感恩为主题的班队活动,活动结束后,初三(2)班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点),并制成了如下扇形统计图,

1)该班有   人,学生选择和谐观点的有   人,在扇形统计图中,和谐观点所在扇形区域的圆心角是   度;

2)如果该校有360名初三学生,利用样本估计选择感恩观点的初三学生约有   人;

3)如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查,求恰好选到和谐感恩观点的概率(用树状图或列表法分析解答).

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【题目】抛物线的部分图象如图所示,与x轴的一个交点坐标为,抛物线的对称轴是下列结论中:

方程有两个不相等的实数根;抛物线与x轴的另一个交点坐标为若点在该抛物线上,则

其中正确的有  

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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【题目】已知RtABC中,∠ACB90°,CACB4,另有一块等腰直角三角板的直角顶点放在C处,CPCQ2,将三角板CPQ绕点C旋转(保持点P在△ABC内部),连接APBPBQ

1)如图1求证:APBQ

2)如图2当三角板CPQ绕点C旋转到点APQ在同一直线时,求AP的长;

3)设射线AP与射线BQ相交于点E,连接EC,写出旋转过程中EPEQEC之间的数量关系.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点 在反比例函数m为常数)的图象上,连接AO并延长与图象的另一支有另一个交点为点C,过点A的直线lx轴的交点为点,过点CCEx轴交直线l于点E

1)求m的值,并求直线l对应的函数解析式;

2)求点E的坐标;

3)过点B作射线BNx轴,与AE交于点M (补全图形),求证:

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的顶点在反比例函数)的图象上,点轴上,对角线轴,若两点的横坐标分别为12的长为,则的值为____.

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【题目】某市射击队甲、乙两名队员在相同的条件下各射耙10次,每次射耙的成绩情况如图所示:

1)请将下表补充完整:

2)请从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析:

①从平均数和方差相结合看,  的成绩好些;

②从平均数和中位数相结合看,  的成绩好些;

③若其他队选手最好成绩在9环左右,现要选一人参赛,你认为选谁参加,并说明理由.

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【题目】如图,在正方形ABCD和正方形DEFG,GCD,DE=2,将正方形DEFG绕点D顺时针旋转60°,得到正方形DE'F'G',此时点G'AC,连接CE',CE'+CG'=______

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【题目】如图1,已知抛物线y=﹣x2+bx+cy轴于点A(0,4),交x轴于点B(4,0),P是抛物线上一动点,过点Px轴的垂线PQ,过点AAQPQ于点Q,连接AP.

(1)填空:抛物线的解析式为   ,点C的坐标   

(2)点P在抛物线上运动,若AQP∽△AOC,求点P的坐标;

(3)如图2,当点P位于抛物线的对称轴的右侧,若将APQ沿AP对折,点Q的对应点为点Q',请直接写出当点Q'落在坐标轴上时点P的坐标.

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