【题目】将一个正方体的表面涂上颜色.如图把正方体的棱等分,然后沿等分线把正方体切开,能够得到
个小正方体,通过观察我们可以发现
个小正方体全是
个面涂有颜色的.如果把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,能够得到
个小正方体,通过观察我们可以发现这些小正方体中有
个是
个面涂有颜色的,有
个是
个面涂有颜色的,有
个是
个面涂有颜色的,还有
个各个面都没有涂色.
(1)如果把正方体的棱等分,所得小正方体表面涂色情况如何呢?把正方体的棱
等分呢?(请填写下表):
棱等分数 |
|
|
| ___________个 | _____________个 |
| __________个 | ____________个 |
| ___________个 | ____________个 |
各个面都无涂色的正方体 | ___________个 | ____________个 |
(2)请直接写出将棱等分时只有一个面涂色的小正方体的个数_____________.
【答案】(1)8,8;24,(12n-24);24,6(n-2)2;8,(n-2)3;(2)150个
【解析】
(1)根据把正方体的棱等分或n等分,
面涂色的正方体,
面涂色的正方体,
面涂色的正方体,各个面都无涂色的正方体的特点,进行计算,即可得到答案;
(2)根据将棱n等分时只有一个面涂色的小正方体的个数的表达式,即可求解.
(1)∵把正方体的棱等分,正方体的顶点处的小正方体3面涂色,
∴把正方体的棱等分,
面涂色的正方体有:8个,
同理:把正方体的棱等分,
面涂色的正方体有:8个,
∵把正方体的棱等分,每条棱上有2个小正方形2面涂色,
∴把正方体的棱等分,2面涂色的正方体有:2×12=24个,
∵把正方体的棱等分,每条棱上有(n-2)个小正方形2面涂色,
∴把正方体的棱等分,2面涂色的正方体有:(12n-24)个,
∵把正方体的棱等分,每个面上有4个小正方形1面涂色,
∴把正方体的棱等分,1面涂色的正方体有:4×6=24个,
∵把正方体的棱等分,每个面上有(n-2)2个小正方形1面涂色,
∴把正方体的棱等分,1面涂色的正方体有:6(n-2)2个,
∵把正方体的棱等分,内部的小正方体各个面都无涂色,
∴把正方体的棱等分,各个面都无涂色的正方体有:23=8个,
∵把正方体的棱等分,内部的小正方体各个面都无涂色,
∴把正方体的棱等分,各个面都无涂色的正方体有:(n-2)3个.
故答案是:8,8;24,(12n-24);24,6(n-2)2;8,(n-2)3;
(2)当n=7时,
6(n-2)2=6×(7-2)2=150,
答:将棱等分时只有一个面涂色的小正方体的个数为150个.
故答案是:150个
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线与边CD的延长线交于点E,与AD交于点F,且AF=DF,
①求证:AB=DE;
②若AB=3,BF=5,求△BCE的周长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知某服装厂现有甲种布料50米,乙种布料27米,现计划用这两种布料生产A,B两种型号的时装共60套. 已知做一套A型号的时装需用甲种布料1米,乙种布料0.2米,可获利30元;做一套B型号的时装需用甲种布料0.5米,乙种布料0.8米,可获利20元. 设生产A型号的时装套数为x,用这批布料生产两种型号的时装所获得的总利润为y元.
(1)求y(元)与x(套)之间的函数表达式,并求出自变量的取值范围.
(2)当生产A型号的时装多少套时,能使该厂所获利润最大?最大利润是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于二次函数y=x2﹣3x+2和一次函数y=﹣2x+4,把y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)称为这两个函数的“再生二次函数”,其中t是不为零的实数,其图象记作抛物线L.现有点A(2,0)和抛物线L上的点B(﹣1,n),请完成下列任务:
【尝试】
(1)当t=2时,抛物线y=t(x2﹣3x+2)+(1﹣t)(﹣2x+4)的顶点坐标为 ;
(2)判断点A是否在抛物线L上;
(3)求n的值;
【发现】
通过(2)和(3)的演算可知,对于t取任何不为零的实数,抛物线L总过定点,坐标为 .
【应用】
二次函数y=﹣3x2+5x+2是二次函数y=x2﹣3x+2和一次函数y=﹣2x+4的一个“再生二次函数”吗?如果是,求出t的值;如果不是,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以点A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB,AC于点M和N,再分别以点M,N为圆心画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )
①AD是∠BAC的平分线
②∠ADC=60°
③△ABD是等腰三角形
④点D到直线AB的距离等于CD的长度.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:数a,b,c 在数轴上的对应点如下图所示,
(1)在数轴上表示﹣a;
(2)比较大小(填“<”或“>”或“=”):a+b 0,﹣3c 0,c﹣a 0;
(3)化简|a+b|﹣|﹣3c|﹣|c﹣a|.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】根据《佛山﹣环西拓规划方案》,三水区域内改造提升的道路约37公里,届时,沿线将串联起狮山、乐平、三水新城、水都基地、白坭等城镇节点,在这项工程中,有一段4000米的路段由甲、乙两个工程队负责完成.已知甲工程队每天完成的工作量是乙工程队每天完成的工作量的2倍,且甲工程队单独完成此项工程比乙工程队单独完成此项工程少用20天.求甲、乙两个工程队平均每天各完成多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是二次函数图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴为直线x=﹣1,给出四个结论:①c>0;②若点B(-1.5,y1)、C(-2.5,y2)为函数图象上的两点,则y1<y2;③2a﹣b=0;④
<0.其中正确结论的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com