教学练新同步练习系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
如图，在△ABC 中，AB=AC，D 是 BC 的中点，连接 AD．DE⊥AB，DF⊥AC，E，F 是垂足．图 中共有多少对全等三角形？请直接用“≌”符号把它们分别表示出来．（不要求证明）
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，△ABC 和△AED 为等腰三角形，AB=AC，AD=AE，且∠BAC=∠DAE．连接 BE、CD
交于点 O，连接 AO 并延长交 CE 为点 H． 求证：∠COH=∠EOH．
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科目：初中数学 来源： 题型：
正比例函数的图像和反比例函数的图像相交于A,B两点,点A在第二象限,点A的横坐标为－1,作AD
x轴,垂足为D,O为坐标原点， 
=1.若x轴上有点C，且
=4，则C点坐标为 ．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图2，已知正比例函数的图像与反比例函数的图像都经过点P（2，3），点D是正比例函数图像上的一点，过点D作y轴的垂线，垂足分别Q， DQ交反比例函数的图像于点A，过点A作x轴的垂线，垂足为B，AB交正比例函数的图像于点E．
（1）求正比例函数解析式、反比例函数解析式.
（2）当点D的纵坐标为9时，求：点E的坐标．
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科目：初中数学 来源： 题型：
请选择一组你喜欢的a,b,c的值，使二次函数
的图象同时满
足下列条件：①开口向下，②当
时，
随
的增大而增大；当
时，y随x的增大而减小.这样的二次函数的表达式可以是 .
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