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    3.14159…取精确到百分位的近似值是（　　）
    A、3.1B、3.14
    C、3.142D、3.1416
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：把千分位上的数字1进行四舍五入即可．
    解答：解：3.14159…取精确到百分位的近似值是3.14．
    故选B．
    点评：本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    大肠杆菌每20分钟便由一个分裂成2个，经过3小时后，这种大肠杆菌由1个分裂成（　　）个．
    A、128B、256
    C、512D、1024

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小范同学上学有三条路可以走，即ACB、ADB和AEFB三条路线．
    （1）判断路线ACB与ADB的路程谁长一些，即比较AC+BC与AD+BD的长度大小，说明理由；
    （2）判断AC+BC与AE+EF+BF的长度大小，不需要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、0-（-6）=-6
    B、+9+（-4）=13
    C、
    1
    2
    -
    1
    2
    ×3=0
    D、（-36）÷（-4）=9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）-（-7）-（+10）+（-14）-[-（-5）]+6
    （2）|-7.2-（-5.8）|+（-0.7-|-0.7|）
    （3）（
    2
    3
    -
    1
    4
    -
    3
    8
    +
    5
    24
    ）×48
    （4）（-3
    1
    7
    ）÷（4
    1
    6
    -12
    1
    2
    ）÷（-
    11
    25
    ）×（-1
    3
    4
    ）
    （5）-14+（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2×（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB和CD是⊙O上的两条直径，AE为弦，且AE∥CD，求证：
    DE
    =
    DB
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知
    AB
    是以点O为圆心，OA长为半径的弧，OA⊥OB，C是
    AB
    的中点，OC与AB相交于点D，过D作DE∥OB，联结OE，交AB于F，求∠EOB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知在四边形中，AC⊥BD交于点O，E、F、G、H分别是四边上的中点，求证：四边形EFGH是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求函数y=-
    1
    2
    x2+
    3
    2
    x+2关于直线x=3对称的函数表达式．

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