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如图,小范同学上学有三条路可以走,即ACB、ADB和AEFB三条路线.
(1)判断路线ACB与ADB的路程谁长一些,即比较AC+BC与AD+BD的长度大小,说明理由;
(2)判断AC+BC与AE+EF+BF的长度大小,不需要说明理由.
考点:三角形三边关系
专题:
分析:(1)延长AD交BC于G,根据三角形中任意两边之和大于第三边进行分析;
(2)延长AE交BD于H,延长BF交AH于I,根据三角形中任意两边之和大于第三边进行分析.
解答:解:(1)延长AD交BC于G,
∵AC+CG>AG,DG+BG>BD,
∴AC+BC>AD+BD;
(2)延长AE交BD于H,延长BF交AH于I,
∵AD+DH>AH,EI+FI>EF,HI+HB>BI,
∴AD+BD>AE+EF+BF,
∴AC+BC>AE+EF+BF.
点评:本题考查了三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边.解题关键是正确添加辅助线.
练习册系列答案
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,就可通过量出DE的长来求出AB的长,这时若量得DE=20.5m,则A、B两点的距离为
 

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已知
a-3
+(b+5)2=0,那么a+b的值为
 

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;k=
 

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计算.
(1)(-1.5)+4
1
4
+2.75+(-5
1
2

(2)32÷(-2)3+(-2)3×(-
3
4
)-2
(3)(2+a2+4a)-(5a2-a-1)
(4)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2

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3.14159…取精确到百分位的近似值是(  )
A、3.1B、3.14
C、3.142D、3.1416

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因式分解:(x+y)2-4(x+y-1).

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