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13.计算:2$\overrightarrow{a}$-3($\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)=$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{b}$.

分析 直接利用平面向量的加减运算法则求解即可求得答案.

解答 解:2$\overrightarrow{a}$-3($\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)=2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{b}$.
故答案为:$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow{b}$.

点评 此题考查了平面向量的知识.注意去括号时符号的变化.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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4.如图,已知在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,AB=a,在线段AC上有动点M,在射线CB上有动点N,且AM=BN.连接MN交AB于点P.
(1)当点M在边AC(与点A、C不重合)上,线段PM与线段PN之间有怎样的大小关系?试证明你得到的结论;
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1.某商场销售一种成本为每千克50元的水产品,据市场分析,若按每千克60元销售,一个月能售出500千克,销售单价从60元每涨1元,月销售量就减少10千克,针对这种水产品的销售情况,要使利润最大,每千克应涨价多少元?

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8.设[x]表示不超过x的最大整数.例如[5]=5,[3.2]=3,[-2]=-2,[-1.5]=-2.求[-$\frac{29×1}{101}$]+[-$\frac{29×2}{101}$]+…+[-$\frac{29×5}{101}$]+[$\frac{29×1}{101}$]+[$\frac{29×2}{101}$]+…+[$\frac{29×5}{101}$]的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.对于平面直角坐标系中相交的两条直线,给出如下定义:若相交的两条直线分别与x轴相交所构成的两锐角相等,则称这两条直线为“泛对称直线”.例如在图中,若∠PQR=∠PRQ,则直线PQ与直线PR称为“泛对称直线”;反之,若直线PQ与直线PR是“泛对称直线”,则有∠PQR=∠PRQ.解答下列问题.
(1)判断下列说法是否正确?若正确,则在题后的括号内打上“√”,否则打上“×”;
①同一平面直角坐标系中两直线l1:y=x+3与直线l2:y=-x+3一定是“泛对称直线”.(√)
②若同一平面直角坐标系中两条相交的直线y=k1x+b1(k1≠0)与y=k2x+b2(k2≠0)是“泛对称直线”,则必有k1+k2=0,b1=b2.(×)
(2)在y轴上有一点A,且OA=2,求经过A点且与直线l2:y=2x+4是“泛对称直线”的直线函数解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列各式中,正确的是(  )
A.$\sqrt{{{(-2)}^2}}$=-2B.($\sqrt{3}$)2=9C.$\sqrt{16}$=4D.$\root{3}{{{{(-3)}^3}}}$=3

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2.现定义两种运算“⊕”“*”.对于任意两个整数,a⊕b=a+b-1,a*b=a×b-1,求:8*(-3⊕5)的值.

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3.(1)计算:$\sqrt{8}-4sin45°+{(3-π)^0}$
(2)解不等式组并在数轴上表示出解集:$\left\{\begin{array}{l}{1-x≥-4}\\{\frac{2x+3}{5}+x>2}\end{array}\right.$.

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