精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】ABC中,∠ACB=90AC=BC,直线MN经过点C,且ADMNDBEMNE.

(1)当直线MN绕点C旋转到图①位置时,求证:DE=AD+BE

(2)当直线MN绕点C旋转到图②位置时,试问:DEADBE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.

(3)当直线MN绕点C旋转到图③位置时,DEADBE之间的等量关系是 (直接写出答案,不需证明.)

【答案】(1)证明见解析;(2)AD-BE=DE,证明见解析;(3)BE-AD=DE.

【解析】试题分析:

(1)由已知条件易证∠DAC和∠DCA互余,∠ECB和∠DCA互余,由此可得∠DAC=∠ECB,结合题中其它条件证△ADC和△CEB全等可得AD=CE,CD=BE,就可证得:DE=DC+CE=AD+BE;

(2)由(1)中思路证△ADC和△CEB全等可得AD=CE,CD=BE,从而可得:DE=CE-CD=AD-BE;

(3)同(2)中思路证△ADC和△CEB全等可得AD=CE,CD=BE,从而可得:DE=CD-CE=BE-AD.

试题解析

(1)∵ADMNDBEMNE

∴∠ADC=∠CEB=90°

又∵∠ACB=90°,

∴∠DAC+∠ACD=90°∠ECB+∠ACD=90°

∴∠DAC=∠ECB

ADC和△CEB中:

∴△ADC≌△CEB,

∴AD=CE,DC=BE,

∵DE=DC+CE,

∴DE=AD+BE.

(2)如图②,DE,AD,BE的关系为:DE=AD-BE.理由如下:

ADMNDBEMNE

∴∠ADC=∠CEB=90°

又∵∠ACB=90°,

∴∠DAC+∠ACD=90°∠ECB+∠ACD=90°

∴∠DAC=∠ECB

ADC和△CEB中:

∴△ADC≌△CEB,

∴AD=CE,DC=BE,

∵DE=CE-CD,

∴DE=AD-BE.

3)如图DEADBE之间的等量关系是DE=BE-AD,理由如下:

ADMNDBEMNE

∴∠ADC=∠CEB=90°

又∵∠ACB=90°,

∴∠DAC+∠ACD=90°∠ECB+∠ACD=90°

∴∠DAC=∠ECB

ADC和△CEB中:

∴△ADC≌△CEB,

∴AD=CE,DC=BE,

∵DE=CD-CE,

∴DE=BE-AD.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数﹣(﹣3),0,(﹣3)2,|﹣9|,﹣14中,正数有_____个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】+

25×―(―25)×25×()

100

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,ABCDDEACBFACEF是垂足,AE=CF

求证:(1)DE=BF(2)ABCD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程:(2x﹣1)2=25.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班同学进行数学测验,将所得成绩(得分取整数)进行整理分成五组,并绘制成频数直方图(如图),请结合直方图提供的信息,回答下列问题:
(1)该班共有多少名学生参加这次测验?
(2)求60.5~70.5这一分数段的频数是多少?
(3)若80分以上为优秀,则该班的优秀率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果2x3my4与﹣3x9y2n是同类项,那么m、n的值分别为(
A.m=﹣2,n=3
B.m=2,n=3
C.m=﹣3,n=2
D.m=3,n=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为帮助灾区人民重建家园,某校学生积极捐款.已知第一次捐款总额为9000元,第二次捐款总额为12000元,两次人均捐款额相等,但第二次捐款人数比第一次多50人.求该校第二次捐款的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,线段AB=6cm,C点从P点出发以1cm/s的速度沿AB向左运动,D点从B出发以2cm/s的速度沿AB向左运动(C在线段AP上,D在线段BP上)

(1)若C,D运动到任意时刻都有PD=2AC,求出P在AB上的位置;
(2)在(1)的条件下,Q是直线AB上一点,若AQ﹣BQ=PQ,求PQ的值;
(3)在(1)的条件下,若C,D运动了一段时间后恰有AB=2CD,这时点C停止运动,点继续在线段PB上运动,M,N分别是CD,PD的中点,求出MN的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案