【题目】如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BM是AC边上的中线,点D,E分别在边AC和BC上,DB=DE,DE与BM相交于点N,EF⊥AC于点F,以下结论:
①∠DBM=∠CDE;②S△BDE<S四边形BMFE;③CD·EN=BN·BD;④AC=2DF.
其中正确结论的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】试题分析:由AB=BC,∠ABC=90°,BM是AC边中线可知△ABC、△ABM、△CBM都是等腰直角三角形,因为DB=DE,所以对应两个底角相等.(1)∵∠DEB=∠EDC+∠C=∠EDC+45°(三角形外角性质),∴∠EDC=∠DEB-45°,因为∠DBE=∠DBM+∠MBE=∠DBM+45°,所以∠DBM=∠DBE-45°,而∠DBE=∠DEB,∴∠DBM=∠CDE,故(1)正确.(2)先证明△BDM≌△DEF,∵∠DBM=∠EDF(已证),∠DMB=∠EFD=90°,DB=DE,∴Rt△BDM≌Rt△DEF.∴S△BDM=S△DEF.∴S△BDM﹣S△DMN=S△DEF﹣S△DMN,即S△DBN=S四边形MNEF.∴S△DBN+S△BNE=S四边形MNEF+S△BNE,即S△BDE=S四边形BMFE,故(2)错误;(3)由所给CDEN=BNBD,化成比例式:CD:BD=BN:EN,所以只要能证明△DBC∽△NEB即可.∵∠BNE=∠DBM+∠BDN(三角形外角性质),∠BDM=∠BDE+∠EDF,∠EDF=∠DBM,∴∠BNE=∠BDM.即∠BNE=∠BDC,又∵∠C=∠NBE=45°,∴△DBC∽△NEB.∴对应线段成比例CD:BD=BN:EN,化成乘积式即得CDEN=BNBD,故(3)正确;(4)把所给线段进行转换:∵Rt△BDM≌Rt△DEF,∴BM=DF,∵BM是等腰直角三角形ABC斜边AC中线,∴BM=AC,∴DF=AC,∴AC=2DF.故(4)正确.综上所述,选项中有三个正确,故选C.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.
(1)求证:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=8,AD=,AF=,求AE的长.
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【题目】如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.如图2,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.试解答下列问题:
(1)仔细观察,在图2中有 个以线段AC为边的“8字形”;
(2)在图2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度数.
(3)在图2中,若设∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系(用α、β表示∠P),并说明理由;
(4)如图3,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为 .
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折叠,使得点C落在斜边AB上的点E处.
(1)求证:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求线段AD的长度.
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【题目】如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点.
(1)画出△ABC的AB边上的中线CD;
(2)画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1;
(3)图中AC与A1C1的关系是: ;
(4)图中,能使S△ABQ=S△ABC的格点Q(点Q不与点C重合),共有 个.
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【题目】某县为了落实中央的“强基惠民工程”,计划将某村的居民自来水管道进行改造.该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成;若乙队单独施工,则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍.如果由甲、乙队先合做15天,那么余下的工程由甲队单独完成还需5天.
(1)这项工程的规定时间是多少天?
(2)已知甲队每天的施工费用为6500元,乙队每天的施工费用为3500元.为了缩短工期以减少对居民用水的影响,工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成.则该工程施工费用是多少?
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【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分.
(1)图中∠AOC的对顶角为________,∠BOE的补角为________;
(2)若∠AOC=75°,且∠BOE∶∠EOD=1∶4,求∠AOE的度数.
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【题目】下列说法正确的是( )
A.一个游戏的中奖概率是,则做10次这样的游戏一定会中奖
B.为了解全国中学生的心理健康情况,应该采用普查的方式
C.一组数据6,8,7,8,8,9,10的众数和中位数都是8
D.若甲组数据的方差S2甲=0.01,乙组数据的方差S2乙=0.1,则乙组数据比甲组数据稳定
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=kx的图象与反比例函数的图象有一个交点为A(m,2).
(1)求m的值及正比例函数y=kx的表达式;
(2)试判断点B(2,3)是否在正比例函数图象上,并说明理由.
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