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    7．计算：（-$\frac{1}{2}$）-2+（3-π）0=5．

    分析 分别根据零指数幂，负整数指数幂的运算法则计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．

    解答 解：原式=4+1=5，
    故答案为：5．

    点评 本题主要考查了零指数幂，负整数指数幂的运算．负整数指数为正整数指数的倒数；任何非0数的0次幂等于1．

    练习册系列答案
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    17．关于x的方程3x2-2x+1=0的根的情况是（　　）
    A．有两个相等的实数根B．有两个不相等的实数根
    C．没有实数根D．不能确定

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    18．当x=m和x=n（m≠n）时，二次函数y=x2-2x+3的函数值相等，当x=m+n时，函数y=x2-2x+3的值为3．

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    15．生活与应用：
    某地区的手机收费标准有两种方式，用户可任选其一：
    A．月租费15元，0.15元/分；
    B．月租费20元，0.10元/分．
    （1）某用户某月打手机x分钟，请你写出两种方式下该用户应交付的费用；
    （2）某用户估计一个月内打手机时间为27小时，你认为采用哪种方式更合算？

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    2．点M（4，-3）关于y轴对称的点N的坐标是（　　）
    A．（4，3）B．（4，-3）C．（-4，3）D．（-4，-3）

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    12．如图，在平面直角坐标系中，已知点A（2，3），点B（6，1）关于y轴对称的点分别是点C，点D．
    （1）请写出点C，点D的坐标；
    （2）在x轴上求作一点P，使PA+PB的值最小（保留作图痕迹，不要求写作法）并直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．已知一次函数y=kx+b的图象如图所示，则下列语句中不正确的是（　　）
    A．函数值y随x的增大而增大B．当x＞0时，y＞0
    C．k+b=0D．kb＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．因式分解：
    （1）2am-8am2
    （2）25a2-b2
    （3）ax2-4ax+4a
    （4）（a+b）2-2（a+b）c+c2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，已知四边形ABCD是矩形，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，连结DE，若DE：AC=3：5，四边形ABCD的面积为32，求四边形ABCD的周长．

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