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求下列各式中的x:
(1)2x2=32      
(2)x3=0.008
(3)3(x-3)2=
1
27
     
(4)x3-3=5.
考点:立方根,平方根
专题:
分析:(1)根据等式的性质,可得平方的形式,根据开方运算,可得答案;
(2)根据开立方运算,可得答案;
(3)根据等式的性质,可得平方的形式,根据开方运算,可得一元一次方程,根据解一元一次方程,可得答案;
(4)根据移项,可得乘方的形式,根据开方运算,可得答案.
解答:解:(1)两边都除以2,得
x2=16,
解得x=±4;

(2)开方,得x=0.2;

(3)两边都除以3,得
(x-3) 2=
1
81

x-3=±
1
9

x=
28
3
或x=
26
3


(4)移项,得x3=8,
x=2.
点评:本题考查了立方根,先化成乘方的形式,再开方运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某市教育局为了解九年级学生的体育测试情况,随机抽查了部分学生的体育成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如图所示的统计图,请结合所给信息回答问题.

(1)请把条形统计图补充完整;
(2)求样本中D级学生人数占全班学生人数的百分比;
(3)求扇形统计图中A级所在扇形的圆心角度数;
(4)若某校九年级有500名学生,请用样本估计体育测试中A级和B级的学生人数和是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a、b、c在数轴上的位置如下,化简|a|+|b|+|a+b|-
(c-a)2
-2
c2

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解题:
对于任意正实数a、b,∵(
a
-
b
)2≥0
a-2
ab
+b≥0
a+b≥2
ab
.只有a=b时,等号成立,即当a=b时有最小值2
ab

(1)根据上述内容,回答下列问题:
若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值为
 

(2)探索应用,如图,已知A(-3,0)、B(0,-4)、M(2,6)在双曲线y=
k
x
(x>0)上.
①求k的值;
②若P为双曲线上的任意一点,过点P作PC⊥x轴于C,PD⊥y轴于D.求四边形ABCD面积的最小值,并说明此时四边形ABCD的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知?ABCD的对角线AC,BD交于点O,E,F分别是OA,OC的中点.
(1)求证:OE=OF; 
(2)求证:DE∥BF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

巴中到南充高速开通不久,试运行单程运行预计一小时二十分钟,一次试车时,实验车由巴中地到南充的行驶时间比预计的时间多用20分钟,由南充返回巴中的时间与预计时间相同,已知本次试车时,由南充返回巴中比去南充时平均每小时多行驶18千米,求这次试车时由巴中地到南充的平均速度是多少千米/小时?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程mx2+2(m-1)x+m-1=0有两个实数根,且m为非负整数.
(1)求m的值;
(2)将抛物线C1:y=mx2+2(m-1)x+m-1向右平移a个单位,再向上平移b个单位得到抛物线C2,若抛物线C2过点A(2,b)和点B(4,2b+1),求抛物线C2的表达式;
(3)将抛物线C2绕点(n+1,n)旋转180°得到抛物线C3,若抛物线C3与直线y=
1
2
x+1有两个交点且交点在其对称轴两侧,求n的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,BC>AB>AC,∠ACB=40°,如果D、E是直线AB上的两点,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,我国国旗上的五角星的每一个顶角都相等,其度数是
 

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