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    18．已知2m-n=3，则-4m+2n+5的值为（　　）
    A．-1B．1C．-11D．11

    分析 原式前两项变形后，将已知等式代入计算即可求出值．

    解答 解：∵2m-n=3，
    ∴原式=-2（2m-n）+5
    =-6+5
    =-1．
    故选A．

    点评 此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    8．下列各组的三条线段中，不能组成三角形的是（　　）
    A．2，2，1B．5，2，4C．1，1，2D．5，6，7

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，菱形ABCD的对角线相交于坐标原点，点A的坐标为（a，2），点B的坐标为（-1，-$\sqrt{3}$），点C的坐标为（2$\sqrt{3}$，c），那么a，c的值分别是（　　）
    A．a=-1，c=-$\sqrt{3}$B．a=-2$\sqrt{3}$，c=-2C．a=1，c=$\sqrt{3}$D．a=2$\sqrt{3}$，c=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=60°，点E在BC的延长线上，∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D，连接AD，以下结论：①∠BAC=70°；②∠DOC=90°；③∠BDC=35°；④∠DAC=55°，其中正确的是①③④．（填写序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在9，$\sqrt{3}$，$\frac{3}{16}$，-0.1这四个数中，是无理数的是（　　）
    A．9B．$\sqrt{3}$C．$\frac{3}{16}$D．-0.1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+1}{3}＞0}\\{2（x+5）≥6（x-1）}\end{array}\right.$的整数解的个数为5个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知：如图，A，B，C，D四点对应的实数都是整数，若点A对应于实数a，点B对应于实数b，点C对应于实数c，数轴上每个小格对应一个单位长度且c-2b=5，那么数轴上的原点应是（　　）点．
    A．A点B．B点C．C点D．D点

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知点（-2，y1），（3，y2）都在直线y=kx-1上，且k小于0，则y1与y2的大小关系是（　　）
    A．y1＜y2B．y1=y2C．y1＞y2D．不能比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，?ABCD中，CE⊥AD于点E，CF⊥BA交BA的延长线于点F，∠FBC=30°，CE=3cm，CF=5cm，求?ABCD的周长．

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